简介：摘要：英语学科是义务教育阶段的主要科目之一，既关系到学生的升学发展，也关系到学生的综合素质发展，是学生未来深入学习的重要基础。然而，每个学生的能力水平和兴趣等都各不相同，不能笼统地采用同一种教学方式进行人才的培养，这不利于学生个性化特征的发展和潜能激发。分层次教学则可以很好地解决传统教学方式单一的问题。本文从分层次教学法的角度出发，提出如何进行学生分层、教学分层、评价分层、作业分层，希望能够提高初中英语阅读教学的效果，提升学生的英语水平。

简介：摘要：我国是农业大国，在经济建设发展中农业占据重要地位。因此，加快农村改革、推动农村机械化发展成为我国的重点工程。传统的农业生产方式大多是依靠人工或畜力完成，生产效率低、农民任务繁重。而农牧业机械化是以先进的农业技术为基础所形成的生产技术设备，改变了传统的农业生产模式，将传统的农业生产规模化转向集约化农业生产，加快了农牧业机械化发展速度，充分发挥了农业的最大效益，有益于我国经济的可持续发展。

简介：摘要：在现代农业发展中，农牧业机械化改变了传统的农业生产方式，不仅可以提高农业生产效率，还能缓解农民的压力，加快农村建设。但在推进农牧业机械化的过程中仍面临许多挑战，本文深入研究了我国农牧业机械化发展的主要问题、政策建议，旨在促进我国农业发展。

简介：摘要：现如今，我国经济发展十分迅速，随着我国经济的高速发展，工程建设水平的大幅度提升，水利工程建设及运行管理均取得了一定的成效。然而，在具体的实践当中，水利工程运行管理还存在着诸多的问题，不利于水利工程充分发挥其性能。基于此，对水利工程运行管理目前存在的主要问题展开了深入的探究，并提出了具体的解决对策及建议。

简介：摘要：现如今，我国经济发展十分迅速，提高房屋建筑工程管理与施工质量是保障住房项目顺利进行和居民安全的重要任务。在房屋建设项目中，各部门之间的协调以及全面的施工管理都起着至关重要的作用。只有通过有效的管理措施和合理的资源配置，才能保证房屋建筑工程的质量得到提升，并确保项目按时完工。

简介：摘要：现如今，随着我国经济的加快发展，建筑工程管理，是通过相应的技术与举措，对项目的各个阶段进行管理与控制，旨在保证项目的质量，并使其在规定时间内竣工，从而为企业创造效益。随着城市化进程的加剧，以及现代化建设的开展，建筑行业获得新的发展机遇。同时，伴随人们认知水平的提升，以及物质生活的充盈，对建筑的要求也在不断增多。面对新的行业环境，传统的管理工作问题频发，影响着项目的建设品质，也制约着企业的发展。为改善这一现状，相关部门积极分析当前管理工作中存在的问题，并不断在实践当中寻找经验，寻找解决问题的措施，对管理工作做出优化与完善，帮助企业获得新的发展空间。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展和人口的不断增长，农业生产的需求也呈现出日益增加的趋势。为了提高农业生产效益、保障粮食安全、减轻农民劳动强度，加强农业机械化的推广工作显得尤为重要。本文将从农业机械化技术的作用入手，探讨如何加强农业机械化的推广工作和有效解决农机维修问题，以促进农业生产的发展和农民收入的提高。

简介：摘要：近年来，随着产业结构调整和农牧业生产方式的不断加大，现代农业机械设备能够在基层得到有效实施，农业机械制造水平也在稳步提高。农牧业技术水平不断提高，农业机械设备进一步优化。主要粮食作物基本实现了全程机械化，但仍受多种因素影响。在基层，机械化和农机装备产业发展不平衡、不充分的现象仍然普遍存在，科学技术创新能力有待进一步加强，农机社会化服务能力不高，农牧业作业基础设施有待进一步改善。

简介：摘要：随着城市化进程不断加快下，市政公路工程施工作为城市基础设施建设的一部分，在开展市政公路工程施工中，其施工技术也得到有效提升，施工技术提升对工程施工质量是一种保障。在市政公路工程施工中，基层施工通常是采用了水泥稳定碎石施工的方法，这种方法能够稳定公路使用性能。本文主要基于作者实际工作经验，简要的分析公路工程的水泥稳定碎石施工问题，并且提出了加强施工监理的措施，以供借鉴。

简介：摘要：以往在楼板结构施工中，基本采用的是散支散拆胶合板施工工艺，因其无法进行预制，均应在作业现场进行拼装作业，不仅工期长、耗费木材多，而且整个楼板浇筑过程还涉及复杂、繁重的拆模、钢筋绑扎等作业，同时也很难保证混凝土保护层的厚度。钢筋桁架楼承板的应用，能较好地解决上述问题，但要确保其质量，还需就钢筋桁架施工要点入手，全面把控作业流程，提高其钢结构整体质量，下面就此展开详述。

简介：摘要：建设项目通常涉及大量的资金和无形资产，逐步形成所谓的建设项目成本。借助对建设工程造价管理现状的分析。根据此，现就建设项目造价控制与管理过程中存在的问题及对策探讨如下，以供参考。

简介：摘要：近年来，随着我国工业化程度的不断提升，我国的环境质量也在日益恶化，产生了多种负面效应，这对我国的经济发展造成了很大的冲击，对我国的经济发展造成了很大的冲击，对我国人民的生命安全造成了很大的威胁。为此，我国政府已通过多种手段，努力使其恢复到常态，使人们可以有一个高质量、无忧无虑的生存环境。国家也非常关注生态环境的监控工作，强化各种领域的生态环境监控，是提高和保护生态环境的重要途径。但是，当前，我们的生态环境监控技术还不够成熟，仍然有一些缺点和缺陷，因此，必须要加大科研投入，努力进行技术创新，持续改进和拓展，让生态环境监控技术能够更加有效地为我们的日常生活服务。

简介：【摘要】革命文学作品中蕴含着爱国、强国、不怕苦、顽强不屈、坚韧不拔等革命精神和爱国主义思想，是陶冶学生情操、丰富学生的情感世界、唤醒心智与灵魂、促进生命成长有力抓手。本文是在“立德树人”的教育理念指引下，依据中等职业学校语文课程标准（2020 年版）提出的培养学生核心素养的教学要求，以革命诗词《沁园春·长沙》为例，开展的“线上线下“混合式教学模式在中职语文革命诗词教学的探索与实践。

简介：摘要：21世纪，我国经济不断快速发展，社会不断进步，各种新技术、新材料被应用到建筑工程施工领域，对提高建筑施工质量起到了较好的积极作用。比如框架剪力墙结构建筑施工技术是建筑工程中比较常用的一种技术，可以对工程整体的安全性及稳定性进行提升，促进建筑工程的长久使用。因此，为促进建筑工程施工质量的提升，主要针对框架剪力墙结构建筑施工技术在建筑工程中的应用进行分析研究，以供参考。

简介：摘要于2019年4—11月，对上海市虹口区5家社区卫生服务中心进行调研，以专题小组访谈方式采集各社区卫生服务中心慢性病管理实施方案及发展困境。根据调研结果，社区慢性病管理主要分为“成长期”（典型代表是高血压和糖尿病）和“引入期”（心脑血管疾病、呼吸系统疾病、老年痴呆、骨质疏松）两类。“成长期”慢性病管理，主要面临患者拒访或不配合、患者失访、质量控制不完善、质量控制指标难以达到、共病患者管理重复、信息共享不充分、多个考核方考核指标差异引发管理争议等困难；“引入期”慢性病管理，主要面临患者知晓率差、患者失访、诊断困难、用药不规范、信息共享不充分、缺乏管理方案、资源投入不足、社区药品种类少等困难。因此，社区需在注重积累慢性病管理经验的同时，及时进行提炼、总结和归纳，形成有效的方案用于指导对新增病种的管理；社区慢性病管理需要在社区居民动员、加速信息化网络建设、多中心协作研究等方面进一步努力。

简介：摘要：在国民经济蓬勃发展期间，电力事业发挥着十分重要的作用，与人们生存生活紧密相关。电力线路是电力企业输电与供电的关键设施，其巡检效果对电网的安全稳定运行有着重要影响。电力线路巡检工作包含了电缆线路、电杆、电缆隧道、导线、照明设施、电线接头、防火封堵、电缆标牌、消防防汛设施等众多设备或设施的检查项目，通过相关的巡查，可以确保电力线路的安全运行，预防发生事故，进一步提高电力传输的稳定性。基于此，本文主要针对电力线路施工现场安全智能管控措施展开研究。

简介：【摘要】目的：研究原发性胆汁反流性胃炎患者在治疗期间，实施莫沙必利与多潘立酮治疗产生疗效差异。方法：研究确认在院内消化内科患者中选取并执行，且均患有原发性胆汁反流性胃炎，具体时间为2020年2月-2022年2月，研究人员的总数量为200例，遵循抛币法的分组方式，将所有研究人员划分为人数均等的两组，依次实施多潘立酮与莫沙必利治疗，以对照组和研究组作为本次研究中的组别名称，将各组患者在治疗期间的整体治疗概况进行评估。结果：经过相关治疗后，研究组患者在治疗过程中对胆汁反流的控制作用及症状减轻程度，均高于对照组患者，组间存在一定差异（P＜0.05）。结论：莫沙必利可以在短时间内改善患者疾病现状，治疗作用显著，可以被广泛推广。

简介：摘要于2019年4—11月，对上海市虹口区5家社区卫生服务中心进行调研，以专题小组访谈方式采集各社区卫生服务中心慢性病管理实施方案及发展困境。根据调研结果，社区慢性病管理主要分为“成长期”（典型代表是高血压和糖尿病）和“引入期”（心脑血管疾病、呼吸系统疾病、老年痴呆、骨质疏松）两类。“成长期”慢性病管理，主要面临患者拒访或不配合、患者失访、质量控制不完善、质量控制指标难以达到、共病患者管理重复、信息共享不充分、多个考核方考核指标差异引发管理争议等困难；“引入期”慢性病管理，主要面临患者知晓率差、患者失访、诊断困难、用药不规范、信息共享不充分、缺乏管理方案、资源投入不足、社区药品种类少等困难。因此，社区需在注重积累慢性病管理经验的同时，及时进行提炼、总结和归纳，形成有效的方案用于指导对新增病种的管理；社区慢性病管理需要在社区居民动员、加速信息化网络建设、多中心协作研究等方面进一步努力。

简介：摘要：教育当以人为本，在尊重学生的前提下，照顾学生的情绪，结合学科特点，联系生活实际，遵循学生认知规律，精心设计教学内容，定能收到事半功倍的效果，促进学生健康成长。

简介：摘要目的了解规范化培训儿科住院医师的临床科研知识、态度及行为，为有针对性提高其临床科研能力提供依据。方法选择2017年4月至7月在儿科进行规范化培训的22名住院医师为研究对象。采用自行设计的住院医师对临床科研的态度及行为问卷，以临床流行病学和统计学知识为考查知识点，个人访谈提高住院医师自身科研能力的有效途径对其进行知-信-行现况调查。应用（均数±标准差）、百分比描述性统计学方法分析资料，使用分类归纳法分析定性资料。采用SPSS 18.0软件包进行分析。结果①规范化培训儿科住院医师临床科研基础知识总成绩为（54.14±23.06）分，以31~60分的人数为最多。②规范化培训儿科住院医师对临床科研的态度是积极接纳的；100%的规培医师认为临床科研在医师成长过程中是重要的，规范化培训阶段开展临床科研培训是必要的。③规范化培训儿科住院医师目前对临床科研有行为但并无产出。④规范化培训儿科住院医师希望多种途径提高自己的临床科研能力。结论规范化培训儿科医师接纳临床科研，但临床科研基础知识水平不容乐观，应采取有效措施培养其临床科研能力。