简介：摘要根据教学目标的制定对教学氛围形成一种热烈而和谐的学习情境，以此引起学生高昂的学习热情，能够积极参与到教学中来，发挥学生的学习主动性。情境教学能够调动学生的学习积极性、主动性和创造性，鼓励学生的学习情绪，调动学生的学习积极性。

简介：摘要：在小学语文学科教学中，阅读与写作作为其中最为重要的两个组成部分，二者既相互影响又是有机结合的整体，在新课程改革以及素质教育发展的教育背景下，对学生的语文综合能力提出了新的更高要求，因此如何有效提高学生的阅读与写作能力就成为语文教育工作者研究和探讨的热点话题。本文将结合当前小学语文教学现状，并分析阅读与写作结合过程中所出现的问题，探讨读写结合在小学语文教学中的有效应用策略，希望能够为广大教育工作者提供一定的帮助和支持。

简介：摘要：现阶段，在新课标理念影响下，小学语文教学要坚持以学生发展为本，引导学生联系生活实际，重视进行任务突破，带动学生核心素养全面发展。本文从基于新课标理念的小学语文课堂教学重要性入手，解析了当前小学语文课堂教学中存在的不足，并针对性分析了小学语文课堂教学优化改革的有效方向。

简介：【摘要】小学语文课本中的古诗词篇目相对于浩瀚而多彩的名篇美文来说还是比较有限。且教学并未充分重视古诗词积累的作 用，教师在课上开展的语文古诗词教学往 往只是因为教材涉及，大多时候都是直接 对学生布置课下诵读古诗词的任务，因此 使得小学生的古诗词文化素养一直都得不 到提高。正所谓滴水穿石，非一日之功，古诗 词积累亦是如此，需要从小积淀，才能形成很高的语文文化素养。

简介：摘要：双减政策的颁布使得各学校纷纷进行了教学的改革，尤其是针对学生作业布置方面，过去在作业布置上给予学生过大的压力，占据了较多的课后时间，导致学生无法认真安排自己的时间，开发个人的兴趣，培养各方面的能力。小学低段语文作业设计应遵循双减政策的内容，控制作业量，突出作业本身的价值所在，让学生在完成作业的同时，懂得如何正确利用这些知识解决实际问题，培养各方面的能力。

简介：摘要本文从概念教学的角度出发，仔细分析了概念引入在小学数学中的重要地位，从而为数学教学质量的提高和教学目标的完成提出有效的策略。这些策略具有一定的实用性、特色以及有效性，能够为激发学生的学习兴趣提供动力。

简介：摘要：“双减”政策的其中一个方面就是针对学生作业展开的，要求教师要减少学生作业的数量，从而减轻学生的作业负担。但是，学生作业量的减少就意味着他们相应获得的练习机会也会减少，这不利于学生进步。因此，为了更好地解决这一问题，教师需要进一步优化对学生作业的设计，提升作业质量，使得学生们能够从更加精简的作业当中得出获得更多有价值的知识内容。本文将围绕“双减”政策展开论述，提出三点策略以优化小学低年级的作业设计，使学生不断提高学习效率，优化学习方法。

简介：　　摘要：作者针对小学四年级数学的教学研究做了一些理论和实践的探讨，主要包括四年级小学数学教科书习题的特点分析，并且对教学方法与策略提出了建议。

简介：摘要：小学数学作为基础学科，在学生的整个学习生涯中具有至关重要的地位。然而，在当前的教育背景下，尤其是在双减政策的影响下，小学数学教师需要深入分析和研究学生的学习需求，以确保教学是有针对性的，并能够提高学生的数学学习能力。因此，本研究旨在探讨在双减政策的背景下，如何提高小学数学课堂教学效率，以满足学生的学习需求，激发他们的学习兴趣。

简介：【内容 摘要 】 ： 要管理好一个农村小学的班级，班主任工作是关键。这就要求班主任不仅要有爱心，肯花时间，而且还要讲究方法、策略和手段，根据实际情况创建具有本班特色和个人风格的班级工作管理体系，当好一个爱心班主任，给学生真诚的关爱；营造良好的班级氛围，促进学生全面发展。

简介：摘要小学班级管理对小学生的成长和发展产生重要的影响。本文针对小学班级管理中出现的问题及其原因做出分析，并提出解决策略，以期为班主任更加科学、合理、高效管理小学班级提供一些参考和借鉴。

简介：[摘要]班主任是班级管理过程中的直接教育者，组织者和领导者，在学生的品德教育中发挥着重要的作用。班级管理工作是一门科学也是一门艺术，班主任是班级管理最直接的实施者，是一个班集体的领头羊，班主任工作的成败将影响到班级工作的开展。

简介：

简介：摘要：在不同科目的教学中，教师在课堂中讲解相关知识内容的时候，都会有比较重要的教学任务，在突出学生学习主体性的前提下，就可以顺利的开展教学活动，在初中数学教学中，教师通过导学式教学方法在课堂中的运用，可以对于学生的数学思维进行有效的培养，让学生可以从数学知识内容理解的角度，去提出、分析、解决相关的问题，拓展学生的思维方向，因此，本文就初中数学教学中导学式教学法的应用，进行有效的分析总结，提出建议。

简介：摘要：在我国各大省市全面推进新课改及素质教育的影响下，分层教学在高中体育的教学中被应用，这使学生们在巩固基础能力的同时，还提高了个人体育水平及素养，学生可以被培养的更具个人特色，同时也可以通过训练提升个人能力。本文就目前高中体育教学中分层教学的运用现状及策略展开分析，以期为教育工作者们提供一定帮助，使该教学法更好的落地实施。

简介：摘要数学作为小学一门重要的基础课,对于学生的成长和发展意义重大。因此,作为数学老师必须要讲究教学策略,提高教学实效性。本文结合个人六年级数学教学实践,对小学数学教学进行了探索研究,提出了几点教学建议,仅供参考。

简介：摘要阅读是一种能力，阅读的最高境界就是心灵处于真正的情感之中，思想达到忘我的境界。阅读与写作相辅相成，它是写作的一贴良药。如果说习作中的文思泉涌是语言与心灵的激荡；那么笔耕不辍则是情感与知识的碰撞。打开阅读视野，锤炼阅读方法，养成良好的阅读习惯，让学生在课外阅读的广阔天地中吸取知识、收获能力、快乐阅读、快乐作文。

简介：

简介：摘要 :随着中小学校的专业课种类的不断丰富，不仅对教师的知识储备量的要求越来越高，也对教师的综合素质要求逐步提高。在时代快速发展的大环境下，中小学的政治课程开展的实际情况受到了社会人士的广泛关注。现阶段，我国中小学政治课程在开展的过程中缺乏高素质的政治教师团队，虽然已经对中小学的政治教师团队开展了教学培训，但是其实在培训的过程中所采用的培训模式依旧不够科学。因此，想要快速提高中小学政治教师的综合素养以及教学质量，选择合适的政治课教师培训模式是至关重要的。这篇文章对政治课教师培训的教学进行了分析，从而为培养高综合素质的政治课教师提供更多的有效措施。

简介：摘要：伴随着新课改的不断推进，课堂模式出现了很大程度的改变，教师不再是课堂中的主体，而是将主体地位重新交给了学生。在这一背景下，高中数学就成为师生共同参与的结合体，学生是课堂中的主体，而教师的是课堂中的主导。当前高中数学课堂中学生的学习情况受到了广泛的关注，良好的教学模式已经成为提高课堂效率的重要方式，所以针对高中数学教学模式进行分析，就具有更加积极的意义。本文针对相关内容展开了综合性的讨论与分析，首先阐述了高中数学教学的特点，其次列举了高中数学教学模式的改变方向。希望通过这一方式，能够进一步提高高中数学课堂的教学水平。