简介：摘要：小学语文教学中古诗文教育存在教材内容单一、教学方法传统以及学生兴趣不高等问题，为改进现状可引入互动与游戏化元素提升兴趣，组织古诗文朗诵比赛提高理解和鉴赏力，整合跨学科知识加深理解和感悟。此类策略旨在打破传统教学方式，创新古诗文教育模式，提升教育质量，让学生更好地领略古代文化的博大精深，培养学生的审美情趣和道德素养。

简介：

简介：摘要：社会经济发展背景下，我国在经济和政治等方面都获得了巨大的进步。核电工程在我国发展中成为了重要事业，在范畴等方面也拥有了更多的元素。核电工程管理工作开展的时候面临着相应的问题。核电站实际运行的时候出现了泄露的问题，所以要提升核电站的安全性能，从建设领域入手，让核电工程质量管理体系得以完善。因此，关注核电工程的具体安全和质量问题。在完善核电工程质量的情况下，对核电工程质量管理工作进行提升。

简介：摘要：随着全球气候变化和人类活动的加剧，生态环境保护已成为全球关注的焦点，湿地作为地球上重要的生态系统之一，具有调节气候、净化水质、维护生物多样性等多重功能，对于维持生态平衡和促进可持续发展具有不可替代的作用。在我国，湿地保护工作已被纳入国家生态文明建设的重要内容，而甘孜州湿地自然保护区作为我国西南地区重要的湿地生态系统，其生态环境的保护与管理尤为关键。为此，本文对甘孜州湿地自然保护区生态环境现状与保护策略展开探讨，以供参考。

简介：​摘要：小学留守儿童正处于身心成长的关键时期，因缺乏完整的家庭生活和家庭教育，在生活中长期缺乏安全感，特别是当他们遇到困难时无人安抚其情绪，也无人帮助他们解决面对的困难，久而久之就会出现比较明显的心理健康问题，如果不采取措施帮助他们解决这些问题，可能会出现更严重的后果。对此，需通过多种渠道针对性地解决留守儿童心理健康问题，促使他们获得身心健康发展。本文分析了留守儿童的心理健康问题，并在此基础上探讨了留守儿童心理健康问题的解决策略。

简介：【摘要】幼儿教育之事始于家庭。父母既是孩子的养育之人，还是他们最早、最好的老师。亲子阅读是幼儿形成阅读习惯的方式之一。在幼儿阶段，语言发展和阅读能力培养是很重要的。如今，家长们日益重视阅读，并认识到亲子共读有助于孩子健康成长，提升他们的阅读和理解能力，这是一种有益于幼儿语言和认知发展的教育手段。

简介：摘要：实践育人是高效落实立德树人根本任务的重要抓手，学生党员是高校学生中的排头兵，对学生党员的教育不仅关乎学生党员的成长成才，也事关党的事业是否后继有人、国家前途和命运发展。

简介：摘要：本文旨在探讨体育教学与心理健康教育融合的模式与路径，以促进学生的全面发展。通过分析当前体育教学与心理健康教育的现状，指出两者融合的必要性与紧迫性。提出了基于体育活动的心理健康教育模式和心理健康导向的体育教学设计，并详细阐述了融合模式的实施策略。同时，从政策支持、资源整合、实践与反思等方面，探讨了体育教学与心理健康教育融合的实施路径。研究结论表明，体育教学与心理健康教育的融合具有显著的有效性与可行性，能够促进学生身心健康的全面发展。文章最后提出了对教育行政部门、学校与教师的具体建议，并指出了本研究的局限性及未来研究方向，以期为相关实践提供理论指导和实施策略，推动体育教学与心理健康教育的深度融合。

简介：摘要：在培育学生的逻辑思考能力上，高中数学教育起到了不可或缺的作用。通过对数学问题的解答可以培养学生的逻辑推理能力；数学证明，逻辑推理等方面的培养，使学生逻辑思维进一步加强；学习数学概念，定理，有利于发展学生抽象思维能力；并且在解决问题时进行假设检验与逻辑验证，锻炼学生批判性思维。所以，高中数学教育在给学生提供知识和技能的同时，也是培养逻辑思维能力的重要手段。

简介：摘要：在新时代背景下，核心素养的培育已成为教育领域的重要课题。小学班主任作为学生成长道路上的重要引导者，其心理健康教育技能的培养显得尤为重要。本文旨在探讨基于核心素养的小学班主任心理健康教育技能的培养策略，以期为提高班主任的心理健康教育水平，促进学生全面发展提供理论支持和实践指导。

简介：​摘要：培育小学生正确劳动价值观，实施家校社协同育人机制是趋势所在，也是符合教育发展规律的一种必然。厘清家校社协同育人原因，把握家校社协同育人内在逻辑，探索家校社协同育人路径，能够提高劳动教育的实效性以及全面性。本文以家校社为视角，围绕小学生劳动价值观培育进行了探索分析。