学科分类
/ 3
53 个结果
  • 简介:摘要目的探究输尿管皮肤造口周围严重皮肤感染的具体护理措施。方法择取我院于2012年1月至2016年1月期间的诊治的46例行以输尿管皮肤造口术发生造口周围严重皮肤感染的患者,将其按照随机的方式进行分组,分别是参照组(23例)和实验组(23例),参照组患者给予常规护理,实验组患者于常规护理的前提下施以针对性护理干预,对比两组患者护理满意度及生活质量评分。结果实验组患者护理满意度为96%,参照组护理满意度为74%,实验组相较于参照组具有显著优势,且实验组患者生活质量评分优于参照组,组间比较满足P<0.05,具有统计学意义。结论针对输尿管皮肤造口周围严重皮肤感染施以针对性的护理干预能够获得相对较好的临床效果,提高患者生活质量及护理满意度,建议临床推广。

  • 标签: 输尿管造口术 皮肤感染 针对性护理 效果分析
  • 简介:摘要:目的 :探讨优质护理在老年冠心病中应用的效果。方法 : 选取我院 2018 年 6月~ 2019 年 6月收治的冠心病患者 100例,随机分为两组 ,50例采取优质护理为研究组, 50例采取常规护理为对照组,比较两组的患者的抑郁自评量表评分( SDS评分)、汉密顿焦虑量表评分( HAMA评分)、生活质量评分。结果:干预后研究组 HAMA、 SDS评分显著低于对照组;差异有统计学意义( P< 0.05)。研究组生活质量评分显著高于对照组;差异有统计学意义( P< 0.05)。结论:将优质护理应用于老年冠心病患者中,可减轻患者的心理压力,提高生活质量,具有较高的临床应用及推广价值。

  • 标签: 老年冠心病 优质护理 应用 护理效果
  • 简介:摘要: 目的: 探讨细节化优质护理在脑梗死患者中的应用效果。 方法: 选取 2018 年 7 月至 2019 年 5 月收入我院治疗的 80 例脑梗死患者作为研究对象 , 随机分为两组 , 各 40 例。对照组采取常规护理 ; 观察组采取细节化优质护理。比较两组的护理效果。 结果: 观察组焦虑、抑郁评分与对照组相比较 , 明显低于后者 ; 观察组日常生活能力指数与对照组相比 , 明显高于后者 ; 观察组的神经功能评分与对照组相比 , 明显低于后者。 结论: 细节化优质护理应用于脑梗死患者中 , 可以改善患者的焦虑、抑郁情绪和神经缺损 , 提高患者的日常生活能力 , 有较高的临床应用价值。

  • 标签: 优质护理 脑梗死患者 应用 护理效果
  • 简介:【摘要】本文研究的主要目的,在于分析采血室的采血者接受优质护理干预的实际效果。采用的方法:选择我院采血室某一时间段内进行采血的人员,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组各30例。对照组采取常规采血护理,观察组采取优质护理干预。对比两组采血者晕针、晕血、疼痛及低血糖等不良事件、采血成功率及护理满意度评分。结果:观察组采血者晕针、晕血、疼痛及低血糖等不良事件评分显著低于对照组(P<0.05)。同时,观察组采血者的采血成功率、护理满意度评分显著高于对照组(P<0.05)。结论:运用优质护理干预能够帮助采血者明确采血流程,提高采血效率,保证采血水平全面提高。

  • 标签: 优质护理干预 采血室 护理效果 应用
  • 简介:摘要:目的:总结对老年慢性支气管炎症患者应用优质 护理的体会。方法:将本科 10 0例老年慢性支气管炎住院患者,根据随机数字法分为对照组 (常规护理 )和观察组 (优质护理 ),各 5 0例,比较 2组护理效果 、生活质量、治疗依从性及满意度。结果:与对照组相比,观察组护理有效率显著增高 (P< 0. 05);与对照组相比,观察组生活质量各维度得分及总分均明显提高 (P< 0. 05);与对照组相比,观察组患者治疗依从性及护理满意度均显著提升 (P< 0. 05)。结论:优质护理能够有效提高老年慢性支气管炎患者的生活质量,提升患者对治疗的依从性及护理服务满意度。

  • 标签: 老年 慢性气管炎 护理 效果 优质护理
  • 简介:摘要目的探讨优质护理服务在老年高血压脑出血患者中的临床应用价值,进一步提高护理质量及病人满意度;方法选择我院内三科在2016年1月—12月收治的80例老年高血压脑出血患者作为研究对象,随机将患者分为观察组及对照组各40例,对照组接受基础护理,观察组则给予优质护理服务,对其临床护理效果及病人满意度进行对比分析;结果观察组高血压脑出血患者并发症的发生率明显低于对照组,而护理总满意率明显优于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义;结论对高血压脑出血患者在常规护理的基础上实施优质护理服务,可以减少患者并发症的发生率,促进康复,病人满意度也得到进一步的提高,值得临床推广应用。

  • 标签: 脑出血 优质护理服务 临床效果
  • 简介:摘要:目的 对肠镜下息肉切除术患者应用优质护理的效果进行研究。方法 选择本院在2022年5月至2022年8月期间收治的40例肠息肉患者,随机分成对照组和研究组,各20例。对照组应用常规护理,研究组应用优质护理,对两组患者生活质量和护理满意度进行对比。结果 研究组患者生理职能、健康状况、精神健康和社会功能等评分均高于对照组(P<0.05);研究组患者护理满意度为95.00%,高于对照组的65.00%(P<0.05)。结论 优质护理针对肠镜下息肉切除术患者效果明显,可有效提高患者生活质量,建立良好的护患关系,值得在临床广泛推广。

  • 标签: 优质护理 肠镜下息肉切除术 生活质量 护理满意度
  • 简介:【摘要】目的:在血液透析室实施护理安全管理,并探讨其对护理质量的干预及影响。方法:本次研究对象选取80例2020年10月至次年10月在我院血液透析室行血透(HD)治疗的患者,后续研究采用随机分组将患者分为对比组(常规护理)与分析组(常规护理+护理安全管理),并对2组患者研究期间的护理质量评分进行比较。结果:分析组患者对所行护理管理的最终评分显著高于对比组(P

  • 标签: 护理安全管理 血液透析室 护理质量
  • 简介:【摘要】目的:在血液透析室实施护理安全管理,并探讨其对护理质量的干预及影响。方法:本次研究对象选取80例2020年10月至次年10月在我院血液透析室行血透(HD)治疗的患者,后续研究采用随机分组将患者分为对比组(常规护理)与分析组(常规护理+护理安全管理),并对2组患者研究期间的护理质量评分进行比较。结果:分析组患者对所行护理管理的最终评分显著高于对比组(P

  • 标签: 护理安全管理 血液透析室 护理质量
  • 简介:摘要:目的:研究在急性白血病患者护理中实施护理程序起到的作用和效果。方法:本次实验时间为2020年12月至2022年8月,实验对象为该时间段在本院收治急性白血病患者68例。由于实验后续会对患者基本资料进行对比,所以为了保证实验结果具有科学性和合理性,实验之前应该将其随机分为两个组别,分别是实施常规护理的对照组和在常规护理基础上应用护理程序的观察组。两组患者护理后,通过对患者基本治疗对比来了解不同护理方式起到的效果和作用。结果:通过实验数据研究可以得知,观察组患者生活质量评分高于对照组,毒副反应发生率低于对照组(P<0.05)。结论:在急性白血病护理中应用护理程序能够保障各项护理工作有序、合理地实施,也能从护理质量提升中提高患者的依从性和满意度。

  • 标签: 急性白血病 护理程序 干预内容 效果观察
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 杨雪梅
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-27
  • 机构:乐亭县中医医院血透室  河北唐山   063600
  • 简介:【摘要】目的:观察血液透析室内的护理工作流程与问题,探讨人性化护理模式下室内工作的优化效用。方法:血液透析室护理工作研究的执行报告中将履行期限固定在2020年7月-2022年7月,依据报告中的遴择标准对收治资料进行截取,100份是标准中提及到的资料总数,将双盲法原则落实在护理措施分配中(基础护理、人性化护理),并对负面情绪、满意调查予以总结。结果:人性化组在过程中的情绪鉴别中均以正面情绪占据多数,可在交流中认真倾听医护人员的指导建议,总结后的数据显示出较高的比对意义(P<0.05);人性化组认可了该措施的护理目的与意义,过程中建立了相对科学的管理体系,让护理工作有序进展,总结后的数据显示出较高的比对意义(P<0.05)。结论:人性化护理有利于血液透析室内质量管控工作的落实,切实对患者情绪变化实行干预,且效用显著。

  • 标签: 人性化护理 血液透析室 护理工作
  • 简介:摘要目的提高门诊白癜风患儿及家属的认知能力,实施教育和护理。方法方便取样调查200例患儿的病情分析,系统治疗,同时实施健康指导和生活护理。结果患儿有不同程度的营养不均衡,或来自学习和家庭的压力,实施指导和生活护理后,疗效增强,病程缩短。结论健康教育和生活护理在白癜风治疗中有重要作用。

  • 标签: 儿童 白癜风 健康教育 生活护理
  • 简介:摘要:目的:研究志愿护理服务在护理实践教学中对护生人文关怀素养以及能力培养效果。方法:筛选在我院2019年3月~2021年4月进行实习的学生114名,将所筛选的实习学生进行随机分组,展开对比研究,即对照组(n=57)和观察组(n=57)。对照组实习生采用常规人文关怀理论培训,观察组实习生在此基础上,应用志愿护理服务,比较两组实习生的考核成绩(理论知识、技能操作、病历书写规范);带教满意度;评判定性思维能力评分(分析能力、认知成熟度、求知欲、自信心);教学效果(带教态度、带教内容、带教方法、带教效果);人文关怀素养(CAI认知、CAI勇气、CAI耐心)。结果:观察组实习生的理论知识、技能操作、病历书写规范成绩明显高于对照组实习生,差异有统计学意义(P<0.05);观察组实习生的带教总有效率为100%(57/57),明显高于对照组的87.72%(50/57),差异有统计学意义(P<0.05);观察组实习生的分析能力、认知成熟度、求知欲、自信心评分高于对照组实习生,差异有统计学意义(P<0.05);观察组实习生的带教态度、带教内容、带教方法、带教效果评分高于对照组实习生,差异有统计学意义(P<0.05);观察组实习生的CAI认知、CAI勇气、CAI耐心分值高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:护理实践教学中应用志愿护理服务教学,可以提升护生的人文关怀素养以及能力,值得推广。

  • 标签: 志愿护理服务 护理实践教学 护生 人文关怀素养
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要本文从母婴同室护理的重要性分析入手,对母婴同室护理遇到的问题进行了阐述,并据此提出了加强母婴同室护理的建议。

  • 标签: 产妇 母婴同室护理 探讨