简介：摘要：本研究以“共享会计工场”为载体，推动学校、学生、企业三方之间的互动交流，完善校企双主体育人机制，进一步推动和创新产教融合下专业教学的革新，实现信息技术与职业教育的深度融合，达成以学习者为中心的全新教育生态，推进教育信息化从“融合应用”向“创新发展”高阶演进。

简介：摘要：我国全面推进“双减”政策，为学校教学顺利进行营造了良好的外部环境。小学体育教师要抓住时代契机，开展开放式体育课，引导学生主动学习，培养学生实际问题解决能力。小学体育教学应着重提高学生综合素质，为学生的活动思维的应用和社会实践打下扎实基础。

简介：

简介：摘要：在开展小学语文阅读教学时，教师应该不断培养学生的阅读能力，并对目前运用的教学方法进行革新，从而促进学生阅读能力的提升和教学质量的发展。

简介：摘要：在新课程改革的大背景下，体育学科受到了更高的重视，教育工作者更关注学生的全面发展，学生只有拥有强健的体魄，才能以更加积极饱满的精神状态投入到学习和生活之中，本文将结合自身的教学实践谈一谈小学体育教学的创新策略。

简介：摘要随着教育制度改革进程的不断深入发展，素质教育的观念已经深入人心。并且，美术与生活有千丝万缕的联系，将美术教学和生活相融合可以从多方面实现，可以从生活创造美术教育课堂的情景，可以更好地极大限度地发挥学生的想象能力，引导学生欣赏作品，感悟艺术的语言。将生活融入到美术课堂中可以激发课堂教学的活力，培养学生美术学习的动力，自己发现美好的能力和自主的创新能力。将美术带入实践活动是对美术的一种探索，将实践活动中融入美术使得生活更加得美好与可爱。所以今天，我们探讨如何将初中美术教学与生活的有效结合。

简介：摘要：小学音乐是培养学生艺术气息和视听能力的重要学科，对于学生良好人格的塑造和未来的较好发展会产生重要的影响。小学音乐教师要充分理解高质量音乐教学对于学生所带来的影响，积极地在音乐教学实施的各个环节引入信息技术，以不断地优化知识的讲解，高质量的达成音乐课程教育目标，从而实现对学生音乐视听能力和音乐综合素养的较好培养。本文将就信息技术在小学音乐课堂教学中的有效化应用进行讨论和研究。

简介：摘要：本文旨在研究故事绘本在小学美术教学中的应用策略，探讨如何通过融合文学叙事和艺术创作，促进学生对艺术的深刻理解。通过分析，深入挖掘故事绘本在小学美术教学中的潜在优势，提出相应的教学策略，并通过实践效果的评估，探讨这一跨学科教学方法对学生的综合素养发展的影响。

简介：摘要：随着教学信息化不断推进，“传统教学模式+数字资源”不是真正意义的信息化教学已达成共识。信息化教学是以学生为主体，学生在教师指导下应用信息技术进行自主探索和协同学习。本文提出中职财会的信息化教学应立足于促进学生技能的养成，并针对中职财会专业学生的技能养成进行了技能库组建与基于技能库的“闯关教学”实践探索。

简介：摘要：在个性化学习需求不断增长的背景下，微课作为互联网学习资源中的重要组成部分，具有短小、精悍、针对性强等显著特点，为各级各类教育提供了丰富的教育资源。微课辅助教学逐渐成为潮流趋势，在小学音乐教学中，充分发挥微课优势，实现以微促趣、以微助学、以微解难，有利于激发学生的学习兴趣、促进学生对知识的理解和难点的掌握，提升课堂教学质量。

简介：摘要教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。

简介：摘要：在核心素养下，小学阶段美术课堂教学的创新，有助于学生高效学习，促进美术综合能力与素养的全面提升。同时不但能给予小学生一定的熏陶，提高审美与鉴赏能力，还能为小学生营造轻松、和谐、快乐的课堂学习氛围，提高其课堂参与度，让小学美术学科教学更具有效性。本文针对小学美术课堂教学的创新提出几点策略，以供借鉴。

简介：摘要；基于核心素养背景下的初中语文写作教学中，教师更应该注重教学方式与方法的创新性，要结合学生的实际情况，考虑其之间的差异性釆用科学且合理的教学策略及实践活动进行写作教学。在课堂中要加强对学生的引导，并不断丰富写作课堂形式，扩展写作课堂内涵，以此提高初中语文写作课堂教学的效率和质量，提升学生的语文综合素养。

简介：摘要：作为高中阶段重要的基础学科之一，物理学科向来以内容复杂、概念抽象著称，对学生思维、想象能力要求极高，因此高中物理教学质量一直较难有新的突破。针对这一现状，思维可视化教学方式应运而生，通过图例等具象的形式，将晦涩难懂的抽象物理学概念以一种全新的形态呈现在学生面前，不仅加深学生印象、降低学习难度，还有助于高中物理知识网络构建，取得显著效果。基于此，本文基于思维可视化视角，对现阶段高中物理教学方式展开研究，以供参考。

简介：摘要：音乐作为小学课程体系的重要组成部分，在培养学生的音乐素养、艺术能力、鉴赏能力等诸多方面发挥着作用。教师应当加强对学生的日常观察，创设与学生实际需求相匹配的教学情境，促使学生全身心地融入音乐课堂教学中，实现自身的全面发展。在实际工作中，教师应当创设趣味性、生活化的情境教学课堂，将现代化信息技术融入小学情境教学中，以此提升情境教学的实效性。本文将以新课程标准作为理论支撑，以多媒体信息技术作为媒介，以小学音乐情境教学作为研究对象，针对其相关内容展开探讨，旨在提升小学音乐教学的整体水平。

简介：摘要：近年来，随着我国城市化建设的不断推进和国家基础设施建设投入力度的不断扩大，工程项目大量增加，一个区域会同时开展多项重大工程，工程项目档案也随之增多。工程项目档案指在工程项目建设过程中形成的各种形式的信息记录，包括工程准备阶段文件，监理、竣工文件，竣工图和竣工验收文件等。工程项目档案以其专业性、真实性的特点对促进工程建设、生产管理以及设施维护等方面都起着举足轻重的作用。但在实际应用过程中，经常出现由于工程档案不规范、归档标准不统一、实体档案损坏、档案缺少而导致的档案无法利用的情况。对此，有关部门和企业应加强对工程档案价值的认识，对其实行严格的质量管理，以推进工程档案管理的高质量发展。

简介：摘要:信息技术在水利工程管理中的应用，极大提升了水利工程建设整体运营水平，使水利工程信息管理达到了更高层次，工程项目自动化程度以及建设质量显著提升。所以，工程信息化管理的实现，是对过去管理模式的全面升级和创新发展，需要在理念和实施等各个方面予以强化。并且通过对实际的信息技术应用情况来看，对工程管理形成了巨大推动作用。未来，随着信息化技术的不断深入，水利工程信息化管理将获得更大发展。

简介：摘要：在幼儿园的课程教学中，乡土资源是一种能够有效开展课堂活动，促进幼儿身心健康发展和形成良好学习习惯的重要途径。教师应该从以下几个方面着手去提升乡土资源的利用质量。首先就是要明确其价值性；然后是以科学、理性地态度对待所选取内容与目标；最后则是从教育者角度出发对教材进行优化设计，并在实际工作过程中不断完善课程教学方法等方式来提高课堂效果，促进幼儿身心健康发展和形成良好学习习惯的目的。

简介：摘要：随着我国社会经济的快速发展，人们生活水平不断提高，国家越来越重视对教育事业进行改革和创新。在这种大环境下幼儿教育教学受到了前所未有的挑战。因此加强幼儿园师资力量建设就成为重中之重。而当前很多农村地区都存在着教师资源匮乏现象、幼师专业素养不高以及缺乏相关经验等问题；针对这些现状提出相应措施来改善我国目前乡村小学所面临困境是非常有必要的，这有利于提高我国幼儿基础教育水平和质量。

简介：摘要：随着科技的不断进步和城市化进程的加快，给排水系统作为城市基础设施的重要组成部分，其运行效率和维护管理水平直接关系到城市居民的生活质量和城市的可持续发展。传统的给排水系统管理模式面临着诸多挑战，如设备老化、运行效率低下、故障响应不及时、维护成本高昂等问题。因此，引入智能化监控与维护管理技术，对提升给排水系统的运行效率、降低维护成本、保障供水安全具有重要意义。