简介:内容摘要:小学语文阅读教学,是培养学生核心素养的重要环节,需要教师在阅读教学中需要理清价值,并在教学中优化阅读策略。作者从调动阅读兴趣、有效满足学生阅读需求、引导学生学会正确的阅读方法,让学生学会阅读、爱上阅读、自主展开想象和创造等策略入手,让学生在阅读中更有效率地阅读,在书中感受世界的奇妙,从而能够自主展开想象和创造。
最是阅读能自远,一趣二料三有效——新课标背景下小学语文阅读教学策略探索