简介： 【摘要】问题教学法是基于问题的一种课堂教学方法.通过为学生设置合理的问题，并以合适的方式对学生进行提问，能够促使学生对问题进行深入思考，提高学生解决问题的能力.基于此，本文将探讨在高中数学课堂教学中，教师运用问题教学法的有效策略，说明教师可以利用多媒体设备为学生创设趣味化的问题情境，基于生活实际元素来设置问题，在交流互动中对学生进行引导式的提问，基于学生的个体学习情况来设置分层式问题，从而确保问题教学法的有效作用，提升学生的课堂学习效率.
高中数学教学中问题教学法实施的追问策略研究
