简介：小刺猬生来就又弱又小，但它很聪明，会用它满身的刺来保护自己，在这个野兽聚集的大森林里也能够出入自如。而大灰狼呢？它是个又凶狠又残忍的家伙，整天打着别人的主意。这不，故事就发生在一棵美丽的红枣树下。

简介：孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”朱熹曾说：“教人未见意趣，必不乐学。”美国心理学家布鲁纳曾说：“学习的最好刺激是对学习材料的兴趣。”由此可见，兴趣是推动学生学习的一种最实际的内部驱动力，是学生学习积极性中最活跃的心理成分。

简介：当前高职教育人才培养模式下的土建人才在工作中适应力尚较弱，缺乏自我更新能力，显示其可持续发展能力的不足。土建人才可持续发展能力体现为创新性思维及自主学习、终身学习的能力。高职院校土建人才可持续发展能力培养的措施有：进一步加强专业基础理论知识的教学；结合执业资格管理制度，将注册工程师执业资格考试目标渗入课程教学；提高土建人才的双语能力；提高土建人才的信息素养。

简介：摘要本文从国际商务单证员的工作内容及其要求来阐明国际商务单证员在对外贸易中的重要性，以说明单证员在对外贸易中是必不可少的，其地位不容忽视。

简介：摘要目的观察顺尔宁在毛细支气管炎治疗中的临床疗效。方法将100例临床确诊为毛细支气管炎患儿按入院顺序随机分为两组顺尔宁处理组50例和对照组50例。观察用治疗前后患儿临床症状、体征（咳嗽、喘息、呼吸困难及肺部喘鸣音）的改善情况；结果两组患儿均未发现与用药明显相关的副作用，顺尔宁处理组显效率高于对照组，且差异显著；结论与对照组相比，顺尔宁对毛细支气管炎有一定的疗效，主要表现为缓解症状,缩短病程，提高治愈率,改善愈后，减少喘息发作。

简介：摘要内隐学习机制可以促使学生内隐知识与外显知识的相互转化，以达到知识的内化和升华，能切实提高学生的英语应用能力。将内隐学习机制引入大学输出型教学中，营造丰富的语言学习环境和文化氛围，构建高效的教学模式，最大地激发学生的自主学习能力和语言输出能力。

简介：南音原称弦管，是我国古代音乐中保存最丰富、最完整的古老乐种之一，是我国弥足珍贵的民族音乐瑰宝，被誉为“中国音乐史上的活化石”、“中国民族音乐的根”。千年文化的积淀，使之集元曲、弋阳腔、昆腔之特点于一身．并与闽南民间音乐有机融合，风格古朴委婉，于南派民乐独树一帜．可谓“一曲南音唱千年，千年南音如一曲”。南音干百年来广泛传唱于泉州为中心的闽南语系地区，并流传至台湾、港澳和东南亚等地．是世界各地闽南人联系的精神纽带。