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例谈活用教学资源

作者：林秀珍
学科：文化科学 > 高等教育学
创建时间：2009-03-13
出处：《现代教育科学：中学教师》 2009年第3期

简介：如何让学生从学数学变为做数学，是教师面临的新课题。新教材虽然提供了许多活动的素材，但还应活用教材，正确、恰当地处理教材，创设更多具有实用性、可行性、直观性、有趣性的活动。让学生在自己身边、在活动中体验数学知识的应用，体验学习数学的必要性，掌握学习数学的方法。
标签：教学资源活用数学知识学习数学新教材新课题

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网络精品共享课程资源在大学课程教学中的应用

作者： 1 付丹 2 林秀珍
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-08-05
出处：《教育学文摘》 2020年第9期
机构：1 武警警官学院训练基地广东广州市 410000

简介：摘要：随着网络技术的不断更新，在大学课堂教学过程中，网络的潜能与作用已经显现出来。在大学网络教育中，网络精品共享课程资源是重要组成部分，网络共享课程资源质量的好坏，严重影响大学学生的学习效果，同时它也是数字化校园建设的关键。本文深入研究网络精品共享课程资源在大学课堂教学中的重要作用，并且深入分析其在大学课程教学中的应用。
标签：网络课程资源，大学课堂教学

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让数学课堂教学行之有效

作者：林秀珍
学科：文化科学 > 高等教育学
创建时间：2013-02-12
出处：《福建教育研究：综合版（B）》 2013年第2期

简介：如何在新课程背景下提高小学数学课堂教学的实效性，值得我们教师去探究，探索出更多、更优的途径，营造和谐、快乐的幸福课堂，使得课堂教学不仅实效而且高效。
标签：数学课堂课程改革有效教学

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