简介：摘要：伴随着近几年教育的不断提升，国家在管理上不断的采取有效的教学理念，给学生塑造更好的学习氛围。而当前英语这门学科是不可缺少的一门课程，在教学中一直被重视着，这时就存在着大家共同面临的问题，如何才能更完善的提升学生的英语学习。以此，就要抓住小学学习的特点，这个时期的学生积累英语词汇，是提升英语最基础的方法，教师就要有效的采取一定的方法，提升学生的词汇积累，才能为今后学习英语中，做更高的铺垫。

简介：摘 要：随着时代的不断向前推进与发展，英语在全球中的作用愈加凸显出来，学校和家长对英语教学也更加的重视。在初中的英语教学中，存在着互动性弱，课程氛围效果不好的问题，这些问题影响到教学质量。下文从初中英语的角度，探究分析如何把互动教学的方法融入到初中英语教学中。

简介：摘要：在新课改和素质教育中都提出要重视学生的德育教育，而小学阶段正是学生培养良好的行为习惯和道德素质的重要时期，所以老师要重视在这一时期对学生的德育教育。数学作为小学阶段的主要课程之一，也应该注重在课堂教学的过程中融入德育教育，发挥数学教学在德育教育中的作用，在潜移默化中促进学生的全方位发展，让学生的综合素质可以得到更好的提升。

简介：摘要：小学阶段正是数学基础教育的关键时刻，学生正处在对所有事物充满新鲜感和好奇感的年纪，在面对自己感兴趣的事物上，他们会积极地去参与和钻研。在从前传统的教育模式下，教师只是在单方面进行授课，这会让学生觉得学习数学变成一件枯燥的事，更别说引起学生的兴趣，导致在课堂上无法全神贯注。为了解决这个现状，教师应当为学生创造出一个活泼有趣的课堂，激发他们的学习兴趣和热情。在日常的教学过程中，教师要勇于打破传统观念，创新教育模式，让学生在充满趣味的课堂氛围中收获知识，让课堂教学更具高效性。

简介：摘要：数学作为一门综合性较强、对思维能力要求较高的学科，这要求我们更需注重对学生理解能力的培养与引导，传统的理论教学模式已经渐渐满足不了当今学生的教学需求。为了能更有效地提升教学水平和教育质量，引进互动式教学对小学数学有着重要的意义，不再一味地单方面听取老师的授课，而应该引导学生去学会深度思考，充分调动起学生的情绪，在课堂上发挥他们的积极性与创造力，形成和谐的课堂互动，让教师能够更进一步把控学生的思考方向， 激起学生主动学习的动力，进而达到提高课堂效率的目的。在增进师生感情交流方面，交互式课堂教学可以让老师更加了解学生的想法与疑问，让老师可以在与学生的互动中，分析学生们各自的性格特点，采取针对性的教学活动，从而提升教师的教学质量，创造一个和谐的师生学习氛围。

简介：摘要:随着时代的发展和社会的进步，我国的教育体制也在不断的深化改革，在在新课改的背景下，小学英语教学在人们心中的地位也在逐渐提升，有效的提升小学英语教学的效率成为当前需要解决的关键性问题。随着教育体系的不断完善，小学教师应该更注重小学生核心素养的提升，培养学生自主学习。对于核心素养下的小学英语教学中语境的创设，教师应该引导学生，让学生自主学习，进行深入理解。在新的形势下传统教育已经无法满足实际要求，为了使小学英语教育的进一步发展，应该加强对小学英语教育的创新。语境创设下的英语教学能够让学生更热爱学习，使学习变成一件轻松愉快的事情，让学生成为学习中的参与者，而不是旁观者。基于此，本文首先分析了核心素养影响下小学英语教学中的语境创设，接下来从三个方面分析了小学英语教学中语境创设在核心素养下如何是实现，以此来供相关人士参考。