简介:摘要: 21世纪是信息技术的时代,以计算机多媒体和因特网为代表的当代信息技术,正以惊人的速度改变着人类的生存方式和学习方式,改变着教育的形态与模式。地理学科的空间性和综合性这一特点就决定了信息技术这种现代化教育手段必将在地理教学中发挥越来越大的作用。作为学科教师,深刻体会到多媒体技术和网络技术给课堂教学带来的深刻变化和极大影响。
简介:摘要:数学概念教学是初中数学课堂教学中极其重要的部分,数学概念是学生学习后续数学内容,构建数学知识体系的基础。初中数学概念课型的主要教学任务是使学生掌握概念所反映的一类事物的共同本质属性,以及运用概念去解决问题。新课程下的数学课堂,强调以学生为主体,关注学生的能力发展,随着信息化教学的全面开展,初中数学概念课在信息化环境下的自主学习指导、分层教学、精准教学、实践吸收和兴趣培养, 避免了由于抽象的概念而造成的课堂枯燥无味,使数学课堂焕发光彩。本文应用皮连生的“六步三段两分支”教学模型,以教学案例《§9.1.1不等式及其解集(第一课时)》来谈谈信息化下的初中数学概念课的教学模式。
简介:摘要:CAD在建筑工程中起到重要作用,比如20年前进行CAD的应用。但是如今的CAD与过去最明显的不同,就是如今BIM技术的发展,首先它可以帮助我们在建筑工程中实现众多不一样的功能,而且是以前数倍的速度,其次传统的