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  • 简介:摘要  在课程改革过程中,建构并实施特色课程,重视学习品质和培养幼儿终身发展奠定良好素质基础,是当前课程改革的重要任务。幼儿园如何整合本地区丰富的课程资源,开发适合自身发展需求的课程,成为学前教育工作者所关注的焦点。在本文中,笔者通过本对本土龙舟文化课程的建构与实施的经验之谈,陈述了课程建构与实施过程中的创新做法,也提出了不足与思考,为相关的研究提供实践的借鉴。

  • 标签:    本土  龙舟文化  课程  特色  资源
  • 简介:摘要:教师师德顾名思义,是指教师应该具备的基本道德修养,其主要由道德行为、道德规范等多个部分组成,良好的师德是幼儿教师开展教育实践的根本与灵魂。在新的教育背景下,幼儿教师的师德被提出了更高的要求,为了有效培养幼儿的使命感、责任感,幼儿教师必须不断规范自身的行为,有效维护师德的底线,从而为幼儿树立良好的榜样,培养出符合社会主义建设需求的接班人。

  • 标签: 教育实践 幼儿教师 师德 提升路径