简介：摘要激励教育就是创造一种教育上的合适环境，以激发学生的主观能动性和内在潜能，促使学生在学业、品行和个性方面的主动、健康发展。合理运用激励机制优化班级管理能够产生举足若轻，事半功倍的教育效果，要求班主任针对学生实际，采取有效的激励手段或办法抓住良好的教育契机调动学生自己教育自己，自己管理自己的主动性、积极性、创造性。
利用激励手段提高班级管理水平
