简介：摘要：对于小学生来说，能够做到自主学习是一种很好的习惯，也是培养学习思维的最佳方式。数学新课程标准中明确指出，单纯地模仿与记忆并不是有效的教学活动，只有将自主探究、动手实践、交流合作三者相结合，才能够帮助学生更好地学习数学。因此，我们一定要重视数学课堂中学生自主学习能力的培养，为学生提更多的时间和空间去思考、去实践。下面，本文将结合日常的教学实践，深入地探究培养课堂教学中学生自主学习能力的具体方法。
课堂教学中学生自主学习能力的培养
