简介：摘要对于日益复杂的中专生，我们要采取行之有效的方法去管理、去引导、去教育，除了班主任，任课老师、行政人员都是以“师”的身份存在于校园中，自然，如何合理地与“生”相处就显得尤为重要。
多元化多视角理解中职师生
