简介：摘要：本文旨在探讨艺术生在“摆烂”状态下的日常管理路径，以解决他们学习和生活中的挑战。随着社会对创意人才的需求增加，艺术生作为特殊群体，在学习动力不足、学习效率低下等问题上面临挑战。因此，研究如何有效管理这一群体的日常学习和生活，对于提高他们的学习效果、培养创意潜能具有重要意义。本文旨在通过分析摆烂状态下艺术生的特点和问题，提出相应的日常管理路径建议，帮助他们树立明确的学习目标、建立科学的学习方法以及培养积极的学习态度，以期全面提升艺术生的学习效果和个人发展。
“摆烂”状态下艺术生的日常管理路径研究
