简介：摘要：文中试从口头上性作业、仿照性作业、人文价值作业、著作性作业、综合型作业、理论性作业、开放性作业等多个方面简略讨论新课改下初中语文的作业设计方案，以求可以为小学语文教学人员提供有好处的参考。

简介：摘要：通过阅读多文本丛书，将单元主题进一步拓展和提升，改变语文教学“课文平行、主题并列、知识无序”的格局，从而出现了以单元为板块，“单篇精读，定期拓展”的递进式语文教学局面，有效地增加了学生的阅读量，扩大了学生的阅读面，为学生阅读素养的发展提供了必要准备。且能够直接或间接的提高学生的读写能力，促进实现以教师为主导，学生为主体的教学结构，为以探究为主要学习方式的教学模式提供了必要的条件。

简介：摘要：为了保证现代市政道路给排水管道工程的施工质量，对施工过程的各个方面进行了严格控制，保障整体工程的优良质量，同时也以整体工程的良好性能来带动部分能动作用的发挥，最终实现城市基础建设保障城市经济及功能高效发挥的目的。

简介：摘要目的结合logistic回归与χ2自动交互检测法（CHAID）决策树模型探讨乙型肝炎病毒（HBV）宫内传播的影响因素及其相互关系。方法选取2007-2013年在太原市第三人民医院产科分娩的689对HBsAg阳性母亲及其新生儿，通过问卷调查和病历查阅获得母亲及其新生儿的一般人口学特征、母亲孕周及分娩方式等基线资料，采用荧光定量PCR和电化学发光法分别检测母亲及其新生儿血清HBV DNA及HBV血清学标志物，通过构建CHAID决策树模型和非条件logistic回归模型，探讨HBV宫内传播的影响因素。结果689例新生儿中，HBV宫内传播率为11.47%（79/689）。控制潜在混杂因素后，logistic多因素模型1与多因素模型2分析结果均显示，剖宫产是新生儿发生HBV宫内传播的保护因素（OR=0.25，95%CI：0.14~0.43；OR=0.27，95%CI：0.15~0.46）；母亲分娩前HBeAg阳性以及HBV DNA水平≥2×105 IU/ml是新生儿发生HBV宫内传播的危险因素（OR=3.89，95%CI：2.32~6.51；OR=3.48，95%CI：2.12~5.71）。CHAID决策树模型共筛选出3个HBV宫内传播的影响因素，其中，母亲分娩前HBeAg状态是最为重要的影响因素，其次为分娩方式和母亲HBV DNA水平；母亲分娩前HBeAg与分娩方式、分娩方式与母亲分娩前HBV DNA水平间存在交互作用，HBeAg阳性且行阴道分娩的母亲所生新生儿HBV宫内传播率由19.08%增至29.37%，行阴道分娩和HBV DNA水平≥2×105 IU/ml的HBeAg阳性母亲，其新生儿HBV宫内传播率升至33.33%。结论母亲分娩前HBeAg阳性、HBV DNA水平≥2×105 IU/ml和阴道分娩是新生儿发生HBV宫内传播的危险因素；母亲分娩前HBeAg阳性与阴道分娩、阴道分娩与母亲HBV DNA高载量之间存在交互作用。logistic回归与CHAID决策树模型可互为补充，能更好地识别HBV高危人群，有利于准确地制定预防策略。

简介：摘要目的探讨HBsAg阳性母亲C基因型HBV DNA CpG岛的类型、长度、CG位点等的分布特点及其与HBV宫内传播的关系，为HBV宫内传播机制研究提供新视角。方法连续收集2011年6月至2013年7月太原市第三人民医院妇产科住院分娩的HBsAg阳性母亲及其新生儿，通过面对面问卷调查及电子病历收集流行病学资料，采用电化学发光法和荧光定量PCR分别检测母亲及新生儿HBV血清学标志物及血清HBV DNA。以新生儿出生24 h内乙型肝炎（乙肝）疫苗/乙肝免疫球蛋白注射前股静脉血HBsAg和/或HBV DNA阳性判定为HBV宫内传播。将HBV宫内传播者中HBV DNA载量≥106 IU/ml（满足克隆测序要求）的22例母亲及其新生儿作为宫内传播组，从未发生宫内传播者中随机选取HBV DNA载量≥106 IU/ml的22例作为对照组，以HBV DNA测序分型结果为C基因型的39例母亲进行HBV DNA CpG岛分布预测等分析。结果39例HBV C基因型的母亲中，宫内传播组19例，对照组20例。39例C基因型者HBV DNA均含有传统CpG岛Ⅱ、岛Ⅲ，而对照组中有传统CpG岛Ⅰ以及新型CpG岛Ⅳ、岛Ⅴ；HBV宫内传播组和对照组母亲携带的HBV DNA CpG岛Ⅱ、岛Ⅲ长度和CpG岛Ⅱ CG位点个数分布不同，差异有统计学意义（P<0.05），HBV宫内传播组中CpG岛Ⅱ长度≥518 bp且其CG位点个数≥40个（11/19）的比例明显高于对照组（2/20），差异有统计学意义（P<0.05）；位于X基因启动子区的CpG岛Ⅱ长度和CG位点个数大于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。HBV宫内传播组中大部分母亲（12/19）携带的HBV DNA CpG岛Ⅱ完全覆盖了Xp区，明显多于对照组（5/20），且其HBV DNA Xp区CG位点个数大于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论HBsAg阳性母亲C基因型HBV DNA CpG岛分布与宫内传播有关，CpG岛Ⅱ长度长、CG位点个数多可能会增加HBV宫内传播的发生风险。

简介：摘要：林业生态建设下病虫害防治工作发挥了重要作用，病虫害是导致树木质量问题的主要问题，下面文章对林业病虫害发生的原因进行分析，探讨当前背景下林业病虫害防治技术措施。

简介：摘要：林业工程建设下树木栽植与养护工作占据重要位置，特别是树木养护管理能够提高树木成活率，保证林业建设质量。对此文章对林业资源发展存在问题进行分析，探讨林业工程树木养护管理的方法措施。

简介：摘要：本文主要介绍了DF4型内燃机车传动系统的组成概况，分析了传动系统的噪声与振动产生的原因，简要说明了传动系统部件安装工艺过程，并针对噪声与振动问题提出改进措施。

简介：

简介：摘要：市政工程道路与桥梁连接处的施工质量直接关乎道路的通行水平。面对地质、水文等各项复杂的施工条件，需要切实做好道路与桥梁连接处的设计工作，采取回填、设置搭板、设置过渡段等相关方法，并由专员将具体的工作落实到位，切实提高道路与桥梁连接处的施工质量，规避下沉、跳车等问题。基于此，对市政工程中道路与桥梁连接处设计方案及施工工艺进行研究，仅供参考。

简介：摘要：历史对于我们人类而言是一面镜子，在镜子里面有着许多面人的面孔有很多情景就像电影一样在不断地重复着放映着，这些面孔和这些情景都有着自己所对应的事件，而它们就是现代人对与过去的总结归纳之后，对于好的经验和启示进行学习借鉴，对于不好的教训和事迹进行祛除和吸取教训的过程。常言道，以史为鉴，以史明今。”是非常有道理的，在初中的教学过程中，对于学生而言，他们都是一群刚刚进入学堂，涉世不深的孩子，有很多道理和处事的方法都不明确。这时历史的重要性就显现出来了，它可以有效的帮助学生通过历史长河中的人和事来提升自己的经验和能力。单从这一点来看，历史的学习是非常重要的。

简介：摘要：新时期下建筑设计和园林景观设计融合已经成为必然趋势，不仅可提升建筑设计质量，还可赋予园林景观设计更多的美感与舒适感，因此相关人员要给予两者融合高度重视，立足于两者融合的价值，全面设计两者融合思想与方法，创新现有的建筑设计与园林景观设计理念，通过行之有效的措施推动两者融合进程，增强城市现代化建设吸引力，给人们的美好生活提供有利条件支撑，由此将建筑设计和园林景观设计融合工作落到实处，从多个层面上加快社会现代化建设。

简介：摘要：在园林景观设计中应用传统文化元素，不仅能够提升园林景观美观性，还可以丰富园林景观文化底蕴，带给人们多层次的美观体验，大大提升了园林景观设计整体水平。今后园林景观设计中，若要应用传统文化元素，还需要考虑不同元素应用之后产生的景观效果，灵活构造丰富空间结构，合理运用传统文化色彩与符号，打造自然古韵的别致景观；还可以从传统文化审美角度调整植物的配置，进一步将传统文化元素与园林景观有机融合。

简介：摘要 本文主要论述了动力集中内燃动车组机车在总组装过程中系统管路组装工艺方法及特点，通过对整车设计结构特点分析，结合公司现有的工艺技术平台，制定出符合实际生产需要的工艺流程，通过车下系统模块预组装，组装顺序调整，提高了生产效率，保证了机车的试制。

简介：摘要：如何做好事业单位人事劳资管理工作，是当前事业单位人事管理工作中的重点。首先来说，就是要先分析当前事业单位人事劳资管理工作的问题，基于问题来提出解决的办法，这样才能起到做好事业单位人事管理工作的实际作用。