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27 个结果
  • 简介:摘要:土木建筑工程施工技术与现场施工管理是确保工程质量、进度、安全和经济效益的核心要素。本文首先概述了土木建筑工程施工技术的基本要素,涵盖了施工组织设计、工程测量、材料和设备管理等方面。结合当前行业的发展趋势,本文提出了对未来土木建筑工程施工技术及其现场施工管理的展望和建议。

  • 标签: 建筑工程 施工技术 施工管理
  • 简介:摘要:本文旨在探讨基于核心价值观的绩效考核指标体系的构建,通过分析传统绩效考核体系的不足,提出了在绩效考核中融入核心价值观的重要性。传统的平衡计分卡(BSC)、关键绩效指标(KPI)和目标管理(MBO)等方法虽然科学,但往往忽略了员工的价值观和行为规范。本文结合实际案例,分析了完善绩效考核体系、强化核心价值观考核结果应用以及解决核心价值观量化评估难度的具体策略。研究表明,融入核心价值观的绩效考核能够提升员工行为的导向性,增强企业文化的认同感和凝聚力,促进企业的可持续发展。企业应在实践中不断探索和优化这一体系,确保绩效考核与企业文化建设相互促进,共同推动企业的长远发展。

  • 标签: 核心价值观 绩效考核 指标 构建
  • 简介:摘要:该研究探讨了人才盘点在企业人才管理中的应用,分析了现状、存在的问题及对策。研究表明,企业广泛采用九宫格模型、360度反馈、行为面试和心理测评等工具,从多维度评估员工绩效和潜力。信息化手段如大数据和人工智能的应用提高了盘点的效率。然而,工具操作复杂、评价标准主观性强、数据采集难度大、隐私保护不足和员工参与度低等问题亟待解决。为此,企业需简化工具操作、制定客观标准、优化数据管理、加强隐私保护、激发员工参与度并确保人才发展的持续性,以提升整体管理水平。

  • 标签: 人才盘点 企业 人才管理 应用
  • 简介:摘要:优秀毕业生是学校宝贵的资源,合理运用优秀毕业生资源,对学校育人有重要意义。本文主要从云南民族大学近五年的优秀毕业生典型案例入手,找出影响优秀毕业生成长的个人因素和学校因素,探索有效培养经验与建议,切实提高学校育人成效。

  • 标签: 优秀毕业生 典型案例 培养经验
  • 简介:摘要:城市化进程对住宅建筑规划与设计提出了重大挑战与机遇。本文探讨了城市化的定义与特点、所带来的挑战以及住宅建筑规划与设计的关键方面。土地利用规划的重要性在于合理分配土地资源,满足住房需求,并考虑基础设施布局。可持续发展规划关注环保与资源节约,降低住宅建筑对环境的影响。社区规划创造具凝聚力的社会环境,提高生活质量。住宅建筑设计涵盖建筑风格、空间规划、安全性与可居住性等方面,影响城市形态和居住环境。这些因素共同塑造城市风貌,改善生活质量,促进社会互动,实现可持续发展目标。在城市化持续发展的背景下,住宅建筑规划与设计不仅是满足人口需求的手段,更是塑造城市文明、推动社会进步的关键因素。规划者和设计师的不断创新与适应能力将决定城市未来的可持续性与生活质量。

  • 标签: 城市化进程 住宅建筑 规划与设计
  • 简介:摘要:目的  通过调查门诊患者就医体验情况,从中了解和护士人文关怀水平存在的相关性。方法  从2019年1月-2020年2月期间选取了100例门诊就医患者以及40名护士。在这一过程中利用问卷调查、访谈法的方式,就门诊患者就医时的体验情况以及护士人文关怀水平进行调查。对门诊病人的就医体验和护士的人文关怀水平的相关性进行分析,即利用Pearson相关性和多元线性回归进行。结果  调查结果显示,患者在门诊就诊体验总平均得分为(69.72±10.35),得分率为70.19%;门诊护理人员人文关怀质量总平均分为(110.73±13.50);门诊病人就诊、护士人文关怀水平等方面的体验状况呈现正相关关系;患者就医体验过程中的独立危险因素是门诊护士人文关怀的各个维度。结论  门诊患者就医体验整体上较低,门诊护士人文关怀水平处于中等的水平,随着护士人文关怀水平的不断提高,患者在就医过程中获得的体验也会越好。

  • 标签: 门诊 就医体验 人文关怀水平
  • 简介:摘要:建筑工程项目日益庞大,施工工期较长,必须投入大量的资源才能完成项目,随之而来的是废弃物的产生问题,在建筑工程施工阶段,大多会产生三废污染、噪音污染,严重影响了人民的生活质量。就现在而言,建筑企业将精力投入到建筑施工质量与进度当中,对施工现场环境的保护意识相对薄弱,对此,建筑企业在进行施工时,要依据我国颁布的相关条例进行施工,降低污染量,对施工周边的生态环境进行保护,落实可持续发展理念。

  • 标签: 建筑施工 环境污染 防治措施
  • 简介:摘要:现阶段房建工程迅速发展,社会对于工程的安全性更加重视,若是工程质量存在问题或者施工过程存在安全问题,都会给人们的安全造成较大威胁,也会使得企业自身的名誉受到不良影响。如今随着工程建设越来越多,其相应的管理方式也各不相同,不同企业所重视的方向也不一样,从而使得施工过程中的安全管理工作受到各方面的影响,将安全管理有效应用在建筑施工中也是一大难题。这就需要引起相关单位重视,并找出影响安全管理的因素加以调整,进一步提升安全管理质量以及施工质量。

  • 标签: 建筑工程施工 安全管理 重要性 措施
  • 简介:摘要:目的  通过调查门诊患者就医体验情况,从中了解和护士人文关怀水平存在的相关性。方法  从2019年1月-2020年2月期间选取了100例门诊就医患者以及40名护士。在这一过程中利用问卷调查、访谈法的方式,就门诊患者就医时的体验情况以及护士人文关怀水平进行调查。对门诊病人的就医体验和护士的人文关怀水平的相关性进行分析,即利用Pearson相关性和多元线性回归进行。结果  调查结果显示,患者在门诊就诊体验总平均得分为(69.72±10.35),得分率为70.19%;门诊护理人员人文关怀质量总平均分为(110.73±13.50);门诊病人就诊、护士人文关怀水平等方面的体验状况呈现正相关关系;患者就医体验过程中的独立危险因素是门诊护士人文关怀的各个维度。结论  门诊患者就医体验整体上较低,门诊护士人文关怀水平处于中等的水平,随着护士人文关怀水平的不断提高,患者在就医过程中获得的体验也会越好。

  • 标签: 门诊 就医体验 人文关怀水平
  • 简介:摘要:作为I型大城市、长三角中心城市、风景旅游城市、国家高新技术产业基地的苏州市对环卫管理工作始终较为重视,环卫工作质量相对较高。近些年来,伴随着苏州环卫精细化管理实践的愈发深入,环卫管理工作逐渐由粗放管理向精细管理转型,取得了不错的成绩。但值得一提的是,在环卫精细化管理实践还存在一些短板与不足,亟待改进。本文从环卫精细化管理理论的分析出发,基于行业工作经验与实地调查,分析苏州环卫精细化管理实践举措和成绩,并挖掘苏州环卫精细化管理实践的不足,针对性地提出优化建议,以期推动苏州环卫精细化管理效率与质量的进一步提升。

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  • 简介:摘要:信息技术课程是初中阶段学生教育的重要内容,其在基础性信息技术知识、技能教育的基础上,锻炼学生的信息化思维能力,这对学生的发展具有深刻影响。素质教育背景下,人们对初中信息技术教学质量提出较高的要求,但是结合实际可知,当前初中信息技术教学中尚存在较多的问题,具体表现为教学活动以教师为主,学生的主体地位未能得到充分体现,同时信息技术教学内容实践性较强,教学方法较为单一,这影响了信息技术课程整体的教学效果。基于此,有必要创新信息技术教学方法,并培养学生的学科核心素养,以此落实立德树人根本任务。

  • 标签: 核心素养 初中信息技术 教学研究
  • 简介:摘要:目的  通过调查门诊患者就医体验情况,从中了解和护士人文关怀水平存在的相关性。方法  从2019年1月-2020年2月期间选取了100例门诊就医患者以及40名护士。在这一过程中利用问卷调查、访谈法的方式,就门诊患者就医时的体验情况以及护士人文关怀水平进行调查。对门诊病人的就医体验和护士的人文关怀水平的相关性进行分析,即利用Pearson相关性和多元线性回归进行。结果  调查结果显示,患者在门诊就诊体验总平均得分为(69.72±10.35),得分率为70.19%;门诊护理人员人文关怀质量总平均分为(110.73±13.50);门诊病人就诊、护士人文关怀水平等方面的体验状况呈现正相关关系;患者就医体验过程中的独立危险因素是门诊护士人文关怀的各个维度。结论  门诊患者就医体验整体上较低,门诊护士人文关怀水平处于中等的水平,随着护士人文关怀水平的不断提高,患者在就医过程中获得的体验也会越好。

  • 标签: 门诊 就医体验 人文关怀水平
  • 简介:【摘要】目的:讨论揭示针对接受艾灸联合药膳治疗的老年期糖尿病气虚便秘患者实施临床护理干预的方法与效能。方法:2021年1月-2022年3月,将我院84例接受艾灸联合药膳治疗的老年期糖尿病气虚便秘患者随机分两组,每组各42例,参照组常规护理,研究组预防性护理,测算对比两组的护理满意度、临床症状发生率,以及接受护理前后的生存质量评分指标。结果:研究组的护理满意度高于参照组(P<0.05)。研究组的食欲不振症状发生率、腹痛症状发生率、腹胀症状发生率、乏力症状发生率,以及心烦易怒症状发生率均低于参照组(P<0.05)。护理前,研究组的物质生活评分指标、躯体功能评分指标、社会功能评分指标,以及心理功能评分指标均与参照组大致相当(P>0.05)。护理后,研究组的物质生活评分指标、躯体功能评分指标、社会功能评分指标,以及心理功能评分指标均高于参照组(P<0.05)。结论:针对接受艾灸联合药膳治疗的老年期糖尿病气虚便秘患者实施预防性护理,能获取优质效果,值得临床推广。

  • 标签: 艾灸 药膳 老年期糖尿病气虚便秘 护理 核心思路
  • 简介:【摘要】目的:讨论揭示针对糖尿病足患者实施综合性护理干预的临床效能。方法:2021年5月-2022年3月,将我院92例糖尿病足患者随机等分为两组,每组各46例,参照组常规护理,研究组综合性护理,测算对比两组的护理满意度,以及接受护理前后的空腹血糖指标、餐后2.00h血糖指标、SF-36评分指标、SAS评分指标和SDS评分指标。结果:研究组的护理满意度高于参照组(P<0.05)。护理前,研究组的空腹血糖指标,以及餐后2.00h血糖指标均与参照组大致相当(P>0.05)。护理后,研究组的空腹血糖指标,以及餐后2.00h血糖指标均低于参照组(P<0.05)。护理前,研究组的SF-36评分指标、SAS评分指标,以及SDS评分指标均与参照组大致相当(P>0.05)。护理后,研究组的SF-36评分指标高于参照组;研究组的SAS评分指标,以及SDS评分指标均低于参照组(P<0.05)。结论:为糖尿病足患者实施综合性护理,能获取优质效果,值得临床推广。

  • 标签: 糖尿病足 综合性护理 常规护理 临床效果 测算对比
  • 简介:【摘要】目的:讨论揭示针对糖尿病足患者实施综合性护理干预的临床效能。方法:2021年5月-2022年3月,将我院92例糖尿病足患者随机等分为两组,每组各46例,参照组常规护理,研究组综合性护理,测算对比两组的护理满意度,以及接受护理前后的空腹血糖指标、餐后2.00h血糖指标、SF-36评分指标、SAS评分指标和SDS评分指标。结果:研究组的护理满意度高于参照组(P<0.05)。护理前,研究组的空腹血糖指标,以及餐后2.00h血糖指标均与参照组大致相当(P>0.05)。护理后,研究组的空腹血糖指标,以及餐后2.00h血糖指标均低于参照组(P<0.05)。护理前,研究组的SF-36评分指标、SAS评分指标,以及SDS评分指标均与参照组大致相当(P>0.05)。护理后,研究组的SF-36评分指标高于参照组;研究组的SAS评分指标,以及SDS评分指标均低于参照组(P<0.05)。结论:为糖尿病足患者实施综合性护理,能获取优质效果,值得临床推广。

  • 标签: 糖尿病足 综合性护理 常规护理 临床效果 测算对比
  • 简介:摘要:目的:在内分泌护理管理中开展持续护理质量改进,探究其所产生的实际应用效果。方法:以2020年4月-2021年4月为时间段,从我院病例信息管理系统中筛选出内分泌科患者58例,将其全部纳入实验研究范围,对半划分,其中29例作为A组(观察组),另外29例作为B组(对照组)。对B组患者实行普通护理模式,对A组患者则加以实行持续护理质量改进干预模式,后就两组患者对护理模式的态度及护理质量等作为指标进行分析。结果:从两组患者对护理模式的态度来看,A组中绝大部分患者均对自身所接受的护理模式持满意态度,其总满意率高达96.5%,而B组中满意的患者人数较少,总满意率仅为72.4%;从护理质量来看,A组中患者各项目得分均高于B组,两组间形成显著对比(P<0.05)。结论:持续护理质量改进一方面能够促使患者保持身心愉悦,提高护理效果,另一方面还能够在预后患者的恢复阶段发挥良好作用,值得全面推广。

  • 标签: 持续护理质量改进 内分泌 护理管理 应用效果
  • 简介:摘要:目的:对内分泌患者进行护理期间开展自我血糖监测,探究其对患者的治疗依从性及生活质量的影响。方法:以2020年3月-2021年3月为时间段,从我院病例信息管理系统中筛选出内分泌科的糖尿病患者94例,将其全部纳入实验研究范围,对半划分,其中47例作为A组(观察组),另外47例作为B组(对照组)。对B组患者实行普通护理模式,对A组患者则加以实行自我血糖监测干预,后就两组患者对治疗的依从情况、患者的生活情况等作为指标进行分析。结果:从两组患者的依从情况来看,A组中绝大部分患者均能够严格按照医嘱进行自我血糖监测,其依从率高达97.8%;从两组患者的生活情况来看,A组患者各项目评分均高于B组,其生活水平更加良好,两组间形成显著对比(P<0.05)。结论:对内分泌科糖尿病患者实行自我血糖监测不仅能够控制病情的发展,而且还能够促使患者的日常生活水平大大提升,值得全面推广。

  • 标签: 自我血糖监测 内分泌护理 依从性 生活质量
  • 简介:摘要:中学班主任的工作内容比较繁杂,除了要负责好自己的课程教学工作之外,还要管理好班级,关心、关注学生的学习、生活、身心健康、班级秩序、学生品行等多方面内容。在“立德树人”教育理念的指导下,当前德育已经成为了班主任工作的重中之重。中学班主任面对一群处于青春期的孩子,德育任务更加艰巨,要想实现良好的教育效果,班主任应当掌握工作的艺术。本文从自身的班级管理工作经验出发,对中学班主任德育工作的策略总结了如下几点:(1)创新教育模式;(2)加强与科任教师沟通;(3)用爱感化学生。

  • 标签: 中学班主任 教学管理 德育教育
  • 简介:摘要:一直以来,幼儿身心健康问题一直备受国家和社会关注。诚然,倡导“健康第一”的教育理念,并将幼儿身心健康作为幼儿教育的目标与任务之一很有必要。幼儿内心敏感、孤独、脆弱,单纯捆绑式的体育课堂教育不仅无法激发幼儿体育学习兴趣,反而会使幼儿产生逆反与厌烦心理。本文进一步阐述了幼儿户外体育活动存在的问题以及对策。

  • 标签: 幼儿户外体育游戏 重要性 实践与思考
  • 简介:摘要目的分析在内分泌科护理工作开展中,对糖尿病患者实施全程健康教育的具体效果。方法选择我院2018年1—12月一年内收治的104例糖尿病患者为对象,将其按照随机抽签法均分成对照组与实验组,对照组患者接受常规护理干预,实验组患者则同时接受全程健康教育护理,对比两组患者的护理满意度。结果实验组患者接受护理干预后的整体满意度远高于对照组,相关数据分析后差异存在意义(P<0.05)。结论在内分泌科护理工作中,对糖尿病患者进行全程健康教育的效果较好,该方案值得应用。

  • 标签: 内分泌科 糖尿病 全程健康教育 护理满意度 常规护理