简介：摘要随着新课程改革的不断深入，激趣教学越来越成为构建高效课堂的重要手段。根据多年的英语教学实践，本人从“营造和谐激趣教学氛围”、“创设语言学习环境”、“赏识激励评价学生”三个方面探究了激发学生英语学习兴趣之策略，以期达到提高学生英语能力的目标。
讲究教学策略，激活学习兴趣
