简介：摘要在我国中学中，团体心理辅导研究还处在起步阶段。本文介绍了近几年我国中学团体心理辅导在研究方法、辅导方式、研究工具等方面的研究现状，指出了团体心理辅导在研究领域、辅导方式等方面存在的问题并提出了改进建议。
关于中学团体心理辅导研究现状的分析
