简介：摘要：师范专业认证以“学生中心、产出导向、持续改进”为基本理念，强调以师范生的学习效果为导向，并将评价结果应用于教学改进。在此背景下，论文对物理学师范生的实验技能开展了相关探索与实践,旨在切实培养社会发展所需物理师范人才,不断创新物理师范生人才培养模式,提高师范生培养质量，构建新时期的专业特色,为学校和专业发展奠定基础。
专业认证下物理学专业师范生实验技能的培养措施
