简介：摘要课堂教学是学校教育的“主阵地”。课堂教学的高效性，是每一名教师不断追求的目标。所谓“高效”就是在课堂40分钟内最大限度地完成既定的知识传授，最大限度地开发学生的潜能，使学生的各方面素质最大限度地得以发展。说的简单一点就是让学生在最短的时间内学到最多的知识、培养最多的能力。本文中，笔者认为打造小学数学高效课堂可通过激发学生学习兴趣、充分了解学生和把握教材等途径来实现。
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