简介：【摘要】小学阶段培养学生思维，可以为学生思维能力的提升打下坚实的基础。在小学数学教学中，教师培养学生的空间形象能力，有利于培养学生的思维能力。所以，教师要积极培养并强化学生的空间想象力，助力学生在数学学习这条路上越走越远。本文阐述了解析小学“图形与几何”课堂中学生空间想象力的培养探究，希望可以助力学生拥有光明未来。
解析小学“图形与几何”课堂中学生空间想象力的培养探究
