简介：一所幼儿园的文化，能从侧面反映出该幼儿园的特色。一所有深厚文化底蕴的幼儿园，需要园长在长期的教育实践过程中将文化逐步积淀和创造，使之成为教育的影响力，一种孕育着巨大潜能的教育资源。作为一园之长，不仅要注意办园个性，更要有自己的办园思想，富有创造性的形成本园的文化与特色。

简介：如何将科学与艺术进行整合，使之交相呼应，相得益彰？我园立足园本教研，通过每周一次班级实践式特色课程、每月一次小组讨论式教学研讨、双月一次全园参与式沙龙论坛，努力寻找“科学和艺术”的结合点，使幼儿热爱科学、喜爱艺术，在艺术活动中了解科学、运用科学，在科学活动中体现艺术、感受艺术，彰显我园的科艺特色教育。

简介：科学活动以探究为中心,艺术活动注重对美的感受与表现。科学领域和艺术领域的有机结合碰撞出理性知识和感性体验的火花。本研究基于幼儿园“科艺整合”教育的实践,从立足领域、寻找核心点,相互联系、找到整合点,不断延伸、发展拓展点三方面,尝试探索幼儿园科学活动和艺术活动的创新结合。

简介：现有监护属性学说多立足于语义分析学，故片面性彰显无遗。准确定位监护属性，应以相对稳定之法律关系为依托，透过具体制度构成予以全面考察，厘清类型差异视野下监护所具有之不同特质。整体层面考究，于内部法律关系，监护系监护人对被监护人应履行之义务；干外部法律关系，监护则系监护人对抗被监护人以外其他一切第三人之绝对权。我国《民法通则》第18条之立法设计堪称允当，与监护基于内外法律关系划分之二元属性定位亦相契合。

简介：摘要：课程是学校育人的核心，“创+”课程建设是在充分体现国家课程意志的基础上，浸润创造教育的理念和实践，以激发思维的流畅性、变通性和独创性的创造性思维为目标，以培养小学生创造性感知、情感智慧、想象力和动手能力为训练点，设置丰富有趣的学校课程，建设从创造性活动向创造课堂回归，从科技、艺术、体育等领域向核心学科聚集的课程浸润结构。充分体现出价值普惠、结构重塑、开放生态、学科创新、持续发展、职业增值的六大特征。

简介：摘要：对于刚刚进入幼儿园的幼儿而言，出现焦虑这是非常平常的心理问题，幼儿 需要开始踏上接触社会的第一步，需要离开父母和亲人，确切的来说就是需要开始步入幼儿园，和其他的小朋友以及老师一起玩游戏，一起生活。在步入幼儿园后，幼儿面对的环境是陌生的，人群也是陌生的，所以他们在所难免的会觉得很焦虑，而且这样的焦虑到了一定高的程 X 度，会对幼儿的身心健康都产生限制。本文主要是分析小班幼儿园焦虑的症状以及缓解的对策，这针对健全有关研究内容来说，具有十分重要的意义。

简介：摘要目的分析与研究急诊科优质护理与改善护理风险问题。方法本次研究对象为2017年3月至2017年12月期间在我院接受治疗的80例急诊科室患者，并通过电脑随机分为对照组与观察组，每组各40例患者。对照组患者采用优质护理，观察组患者采用改善后的优质护理，并观察与比较两组患者的护理风险问题以及护理满意度。结果两组研究对象经过不同的护理后，观察组患者的护理风险问题以及护理满意度均显著优于对照组，两组存在明显差异，具有统计学意义（P<0.05）。结论对急诊科室患者实施改善后的优质护理干预效果十分显著。改善后的优质护理不仅能够有效降低护理风险问题的发生率，同时也能够在一定程度上提高患者的护理满意度，促进患者的早日康复。

简介：摘要：目的:分析精神科护理管理中应用风险管理的效果。方法：将2020年1月-2020年12月来我院精神科接受住院治疗的80例患者平均分为两组，其中对照组患者接受常规管理，观察组患者接受风险管理，针对两组患者发生不良事件的概率以及护理服务质量评分进行对比分析。结果：从不良事件发生率来看，对照组显著高于观察组，且P＜0.05。从护理服务质量及护理满意度来看，观察组高于对照组，且P＜0.05。结论：风险管理在精神科管理中进行运用，发生不良事件的概率大大降低，护理管理服务的质量大大提升，护理管理效果令人满意。

简介：【摘要】目的：分析心脏科危重病人抢救的护理配合。方法：选取心脏科危重患者102例，时间为2021年1月-2022年12月。将患者随机分成对照组和观察组，每组51例。对照组采取常规护理，观察组采取改进护理配合。比较两组的抢救时间情况及护理满意度。结果：在抢救时间方面，观察组院前抢救时间、分诊评估时间、运送时间、抢救时间均短于对照组，P＜0.05。在护理满意度方面，观察组的总满意率高于对照组，P＜0.05。结论：在心脏科危重病人抢救过程中，采取改进的护理配合方式，能使各个环节的抢救处理时间得到缩短，同时使护理满意度提升，效果十分理想。

简介：2012年5月下旬，南京女孩陈小姐与拥有187亿美元身价的“脸谱”老板扎克伯格在美国举行婚礼的图片在网上一出现，短短3天点击量就超过1500万人次。这些照片的拍摄者赵美做梦都没想到，她仅仅将其上传到一家“图片银行”里，一下就赚了10万元。其实，这都是“图片掮客”柴继军的功劳，他创办了一个图片库，把所有版权所有人的资源整合起来，再找到更多的图片买家，通过互联网卖给对方。

简介：摘要：目的 探讨风险管理在精神科住院患者护理中的应用效果。方法 选取本院2021年1月~2022年12月收治的90例精神科住院患者，运用随机方式将这些患者分为两个小组，分别为对照组和观察组，每组45例患者。其中，针对对照组患者实施常规护理管理，针对观察组患者实施护理风险管理，比较两组患者的护理效果。结果 对照组患者的风险事件发生率为13.33，观察组患者的风险事件发生率为2.22，观察组明显低于对照组；护理满意度观察组高于对照组，差异有统计学意义（P ＜ 0.01）。结论 在精神科住院患者护理中应用风险管理可以降低患者风险事件发生率，提高患者的满意度，值得临床推广和应用。

简介：摘 要：超声科分诊护士护患沟通中的技巧，在当今的医疗环境中显得尤为重要。随着人们生活水平的上升和健康意识的提高，对医疗服务的质量和效率也提出了更高的要求。超声科作为临床医学中的重要辅助科室，其分诊护士在护患沟通过程中的技巧，对于优化患者体验、提高诊断效率以及构建和谐医患关系具有举足轻重的作用。因此，本文对超声科分诊护士在护患沟通中的技巧进行分析，以期改善护患关系。

简介：摘要：在我国启蒙教育阶段，经典诵读是一种传统的教学模式。对于幼儿阶段的孩子来说，正是规范幼儿道德品质的关键时期，幼儿每天进行经典诵读，能受到传统文化的熏陶，对于幼儿的成长和发展起到良好的促进作用。随着全球化发展的不断推进，更加呼吁幼儿回归传统文化进行知识的学习，幼儿园也越来越重视开展经典诵读。通过必要的诵读活动，可以让幼儿受到文化的熏陶。文章主要分析当前幼儿诵读教学的现状，探讨幼儿园开展经典诵读的策略。

简介：摘要：本文探讨了本土文化融入幼儿园课程的重要性，分析了其应用价值，包括培养幼儿文化认同感、提升幼儿综合素质、传承优秀传统文化等。同时，本文提出了本土文化融入幼儿园课程的多元化途径，如开展特色主题活动、创设文化氛围环境、挖掘本土资源、加强师资培训等，并对融入效果进行评估，本土文化与幼儿园课程的有机结合，有助于幼儿全面发展，促进优秀传统文化的传承与发扬。

简介：摘要：本研究探讨了元话剧在高中语文表达能力培养中的应用，揭示了元话剧对提高学生语文表达能力的有效性。通过分析元话剧的教学价值和运用方式，提出了一系列语文表达能力培养的策略和方法。研究结果表明，元话剧可以有效提高学生的语文表达能力，同时指出了研究的局限性和未来研究方向。

简介：摘要由于精神科护理工作的特殊性,护理人员面临较大的工作及心理压力,因此提高精神科护士在各方面的综合素质,通过实践不断完善护士的专业技巧,对完成精神科护理工作,提高医院医疗效率,有着积极重要的意义。

简介：

简介：摘要：劳动教育是最基础的教育。社会需要各种类型的人才，这些人才可以最大限度地降低人力的消耗，促进社会的良好发展。幼儿园教育对于一个人的成长尤为重要，所以幼儿园教师要顺应时代发展潮流，打造开放性的教育教学环境，提高幼儿的综合能力，为他们今后的发展奠定坚实的基础。

简介：席卷全球的创客运动激发着无数个创造梦。公共图书馆作为以满足公众的教育需求、信息需求、研究需求、文化需求和交往需求为核心使命的公益性机构,理应为青少年儿童撑起一片充满创造、创新、交流的空间。从教育启蒙功能视角对公共图书馆创客空间的设计编排以及具体工具的选择做了深入探讨,以期为同行提供有限的参考。

简介：摘要目的评价不同剂量灵芝多糖（Ganoderma lucidum polysaccharide, GLP）预处理对CPB大鼠海马神经元凋亡的影响。方法清洁级雄性SD大鼠100只，体重350~450 g，采用随机数字表法分为5组（每组20例）：假手术组（S组）、CPB组（C组）、GLP低剂量组（G1组）、GLP中剂量组（G2组）、GLP高剂量组（G3组）。各组大鼠均麻醉状态下用透光法行气管插管机械通气，右颈内静脉、左侧股动脉和右侧股动静脉穿刺置管，C组和G1组、G2组、G3组建立无血预充CPB伴心脏不停搏模型，行CPB 1 h，S组不建立模型只观察1 h。G1组、G2组、G3组分别于术前连续7 d给予12.5、25.0、50.0 μg/g GLP溶液灌胃，S组和C组给予等量生理盐水。于CPB结束即刻、CPB结束后5 h取血清，并于CPB结束后5 h麻醉下处死大鼠取海马组织，用ELISA法检测血清S100钙结合蛋白β（S100 calcium binding protein β, S100β）和脑损伤标志物神经元特异性烯醇化酶（neuron-specific enolase, NSE）浓度，Western blot法检测海马组织B淋巴细胞瘤/白血病-2（B-cell lymphoma/leukemia 2, Bcl-2）和Bcl-2相关X蛋白（Bcl-2 related X protein, Bax）的表达，计算Bcl-2/Bax，TUNEL法计算海马组织神经元凋亡指数。结果与S组比较，C组、G1组、G2组、G3组血清S100β、NSE浓度在CPB结束即刻、CPB结束后5 h均明显升高（P<0.05），Bcl-2表达下调（P<0.05），Bax表达上调（P<0.05），Bcl-2/Bax降低（P<0.05），海马神经元凋亡指数升高（P<0.05）。与C组比较，G1组、G2组和G3组血清S100β、NSE浓度在CPB结束即刻、CPB结束后5 h均明显降低（P<0.05），Bcl-2表达上调（P<0.05），Bax表达下调（P<0.05），Bcl-2/Bax升高（P<0.05），海马神经元凋亡指数降低（P<0.05）。与G1组比较，G2组、G3组血清S100β、NSE浓度在CPB结束即刻、CPB结束后5 h均明显降低（P<0.05），Bcl-2表达上调（P<0.05），Bax表达下调（P<0.05），Bcl-2/Bax升高（P<0.05），海马神经元凋亡指数降低（P<0.05）。与G2组比较，G3组血清S100β、NSE浓度在CPB结束即刻、CPB结束后5 h均明显降低（P<0.05），Bcl-2表达上调（P<0.05），Bax表达下调（P<0.05），Bcl-2/Bax升高（P<0.05），海马神经元凋亡指数降低（P<0.05）。结论GLP预处理呈剂量依赖性调节脑组织Bcl-2和Bax的失衡，抑制海马神经元凋亡，减轻CPB大鼠脑损伤。