简介：摘要：众所周知，体育教学是以各种身体锻炼为主的一门实践性学科，提高其教学有效性，既能够有效锻炼学生的体质，提高其身体素质，也能够有效磨炼学生的意志力，培养其良好的心理品质。基于此，本文将从“创设游戏情境，激发兴趣”“加强典范作用，加深理解”“完善评价机制，培养习惯”三个方面进行分析，谈一谈初中体育教学有效性策略探究。
初中体育教学有效性策略探究
