简介：摘要：中小学生计算思维的培养是教育中至关重要的一环。在当今数字化时代，无论是日常生活还是职业发展都离不开对数字和数据的处理，计算思维已经成为一种基础思维能力。通过培养中小学生的计算思维，可以增强他们的逻辑思维能力、问题解决能力和创新能力，为其未来的学习和工作奠定坚实基础。

简介：摘要：随着人们对饮食安全重视的不断加深，老百姓对菜篮子中的蔬菜品质有了更高的要求，为保障人们的饮食安全，我国开展推进绿色农业发展的相关政策，并为种植人员提供相应的技术指导，在提高农作物质量和安全性的同时，促进农业的不断发展，加快农村的现代化进程。

简介：摘要：应用意识是学生成长历程中必备的思想品质，亦是学科知识应用能力的体现，养成良好的应用意识，对学生的终身发展具有正向影响。中职化学是非常注重应用的学科，最适合培养应用意识，化学教师应该勇担培养重任，着重创新授课方法，实现教学与应用的并行，从而培养学生的应用意识。本文将从中职化学教学的视阈出发，首先阐述应用意识的重要性，其次探索行之有效的培养措施，力争带给同行业者一定的启发，以此促进中职化学教育的高速发展。

简介：

简介：摘要 : 创新是一个民族的灵魂。没有创新精神，就会更加的愚昧和落后。因此，新课标要求，创新精神的培养要体现在教学的整个过程中。作为初中数学教师更要提高学生的创新意识，不单单让学生学会理论知识，更主要的是在教学中潜移默化地培养学生的创新精神。 关键词 : 初中数学 ; 创新意识 : 培养策略

简介：摘要：沥青路面耐久性作为道路工程的一项关键性能指标，影响因素有很多，主要有材料，设计，施工以及使用养护。要想提高沥青路面耐久性就需要考虑到这些因素，并且采取适当的措施加以改进。从优化材料选择，完善设计，升级施工技术以及强化使用维护管理等方面入手，可显著延长路面使用寿命，减少维护成本并改善道路整体性能与安全。

简介：高校政治理论课教师在教学过程中面临多重矛盾,解决这些内在矛盾需要着力提高三种能力,即知识转变为见识的能力;感想转化为思想的能力;讲授力提升为影响力的能力。高校政治理论课教师要提高这三种能力,需要注重学科知识和社会实践,实现教学、科研与实践三结合;注重教学反思和生活感悟,实现反思、感悟和新知三结合;注重专业培训和教师交流,实现培训、交流和自学三结合。

简介：摘要：小学阶段是学生们语文学习、语文素养形成的关键阶段。在传统的语文教学中，教师将关注的重点放在如何完成教学任务上，学生们被动地学习知识，学生兴趣不高，课堂教学效率得不到提升。如何提高语文教学效率，让学生对语文学习产生浓厚的兴趣，是广大教师需要积极去探索的问题。

简介：

简介：摘要学生的英语学习效率和英语教师的专业成长与英语教学策略有着密不可分的关系。本文通过对教学策略内涵和外延意义的分析，探讨英语教学策略化的有效途径。

简介：满足农户农业生产用电、电动汽车充电换电、船舶岸电等移动用电客户的用电需求，探索多表对多卡的用电管理新方式，解决电量电费管理中出现的新问题，是供电企业拓展用电市场、提升优质服务的必然要求。

简介：摘要：数学是初中阶段的一门重要学科，对于锻炼学生的思维以及开发学生的智力有着显著的促进作用。受传统教学理念的影响比较严重，我国初中数学课堂的教学质量一直难以实现新的发展与突破。随着我国教学体制改革进程的不断推进，初中数学教学有着很大的改变，很多教学工作者在教学方法上进行了积极的探索与创新，其中将信息技术与数学课程进行整合取得了良好的成效。这种教学方式顺应了时代的发展潮流，也非常符合当今学生的学习特点，故而受到广大师生的一致好评。