简介：摘要：阅读是能伴随一个人一生的一种生活方式。在学生阶段，阅读是学习好语文科目的关键手段，培养出好的阅读习惯，对于学生的人生都会有很大的助益。在中学阶段，阅读是在初中语文教学中的重要内容，优秀的阅读能力是学生语文综合素质的最直接表现。所以，初中教师要在语文的教学中重视阅读的教学，这样才有利于提高初中阶段学生的语文综合素质。因此，教师应该在教学实践中积极探索初中语文个性化阅读教学的有效方法，创新个性化阅读的教学策略，致力于提升学生语文综合素质的教学。

简介：摘要：在教学改革的大背景下，现代化信息技术的应用，在教育领域掀起了一股热潮，赢得了多数师生的青睐与追捧。其中微课，是现代化信息技术的结晶之一，具有着简短、趣味等特征，有利于教学效率的提升，推动教学改革的步伐。因此在后续的初中语文阅读教学中，就需要教师从设计与应用两个方面，进行详细的分析与研究，从而将微课高效灵活的应用在教学中，发展学生的学科素养。

简介：摘要：在教育实践领域内，思维导图广泛应用，可根据学科知识点对其进行思维逻辑整理，形成完整的知识体系，在教学领域内具有较高的实践价值。对此，本文从新课讲解、知识复习、习题练习、物理实验四个方面重点探讨初中物理课堂上巧用思维导图的策略。希望通过本文研究为相关人员提供借鉴参考，改善初中物理课堂教学现状，使得初中物理课堂在思维导图的应用下焕发光彩。

简介：摘要：配网自动化系统、计量自动化系统、智能配电房、低压智能台区等，但这些都是配电物联网的初级表现形式。以“互联网+”技术为代表的5G、云计算、边缘计算、物联网等技术不断推动智能化配电物联网不发展，配电网智能化改造的程度也不断加深，透明化、主动化将是配电网的发展必然趋势。不久的将来，配电物联网将实现能源革命与数字革命的深度融合，全力支撑作为能源革命中心环节的电网向能源互联网演进。本文主要分析基于“互联网+”的配电物联网的智能化改造与发展。

简介：建构主义学习观认为，学习不是由教师把知识简单地传递给学生，而是由学生自己建构知识的过程。学生不是简单被动地接收信息，而是主动地建构知识的意义，这种建构是无法由他人来代替的。在“大家来找茬”的教学尝试中，笔者发现每到此环节，学生都表现得非常积极，而且学习热情高涨，这是因为教师把主动权交给了学生，充分体现了学生的主体性。同时，这种教学方式也符合建构主义理论的学习观，也体现了以学生为主体的新课程教学理念。

简介：“两课”在培养“四有”人才和提高学生人文素质教育方面发挥着重要的作用，但是“两课”教学目前也有许多不尽人意的地方：部分学生厌学；对两课的认识存在误区；教学内容重复；教学方法简单化等。建议：“两课”教学要理论与事实相结合；突出实效性和针对性；讲究教学语言艺术；选择并运用恰当的教学手段等。

简介：摘要：在桥梁工程连续梁悬臂浇筑施工时，为抵抗悬臂现浇施工中的不平衡倾覆力矩，需要对悬臂浇筑梁进行临时刚性锚固。多数设计图纸要求施工单位自行设计临时固结结构。本文首先介绍了临时固结的三种基本型式，然后结合广佛环城际佛山一环特大桥连续梁施工实例，对其临时固结受力进行了分析。本论文的撰写旨在为大多数施工技术人员提供一种简单的临时固结设计和检算思路。

简介：

简介：【摘要】  本文结合工程实例对供热运行中采用的节能技术和措施进行介绍，比较分析节能应用效果，可为同行业供热运行提供经验借鉴。

简介：摘要超薄地坪一般适用于大型停车场、车间等场所，但超薄地坪极易产生空鼓、不规则裂缝、破损等质量问题，文中结合淄博市文化中心金带工程实例，采用路面专用刨铣机、混凝土采用掺加钢纤维、跳仓施工、激光自动找平加双轮磨光机一次成型，有效的解决了上述质量问题。

简介：

简介：摘要本文分析了高职教育实训教学成本的构成及实训成本的计算方法，并以高职院校机制专业车工实训为例，经分析研究，得出了实训成本的构成、计算及节约实训成本的若干相应措施，为同类院校在实训成本核算与实训管理时提供借鉴。