简介：摘要：小学语文教学中，德育在学生的全面发展与核心素养培养中占据着举足轻重的地位。德育不仅关系着学生优良道德品质的养成，还是培养学生健康人格、树立正确价值观的重要基础。但当前，小学语文德育过程中还面临着一些问题，学生在现实生活中难以践行德育要求。在这个背景下，“知行合一”的思想为语文教师提供了启示，使教师逐渐将知识与实践相联系，强调语文知识内容与行为的统一。本文将针对“知行合一”思想对小学语文德育教育的启发进行深入分析，提出能将语文知识与行为实践进行有效结合的具体优化策略，从而为推动小学语文中的德育教育深入发展提供参考。

简介：摘要：云南是一个以农业为主的省份，农产品消费在消费经济中所占比重很大，迄今为止伴随民众物质生活水平的优化，民众对农产品的要求也从基础检验标准化转向了高规格检验标准化，因此农业生产必须把高质量生产作为其主要目的以保障农产品的质量安全。农产品质量安全检测是保障农业产业健康发展和食用农产品消费安全的重要技术手段。建立健全的农产品安全检验制度、优化农产品质检安全控制层次，是提高现代农业发展的重要渠道。本文主要讨论农产品质量安全检测对现代农业发展的重要性,对现有云南部分县级检测站农产品质量安全检测存在的矛盾进行了阐述，并探讨了应对当代农业现代化发展过程中农产品质量安全检测所面临问题的主要对策。

简介：摘要：科学课是小学的一门基础学科，对培养学生的创新意识和实践能力起着不可忽视的作用。作为一名科学教师，我们不仅要意识到科学学科的重要性，更要注重科学教学的高效性。课堂是否高效，就要看学生和教师在课堂上是否都能得到发展。学生的发展是课堂教学的核心目标，教师的发展是学生发展的有力保障，课堂教学是实现双方发展的主阵地，课堂中的教学方法设计，是我们能否实现高效的依托。

简介：摘要：在竞争激烈的当下，品牌已经成为一家企业可持续发展的核心竞争力。加强国有企业党建工作品牌建设，有利于增强基层党组织的战斗力，是新时代企业党建工作的重要探索。在新形势下，国有企业对党建品牌建设的重视程度均不断提高，纷纷采取措施将品牌理念引入党建工作，并取得了良好的运用成果。但在实际的建设工作中，仍面临着较多的困难，存在一定的不足。本文分析了党建工作品牌建设的重要性，总结了实际建设过程中存在的问题，结合工作经验，提出了相应的改进路径，以期推动国有企业党建品牌建设。

简介：摘要：在竞争激烈的当下，品牌已经成为一家企业可持续发展的核心竞争力。加强国有企业党建工作品牌建设，有利于增强基层党组织的战斗力，是新时代企业党建工作的重要探索。在新形势下，国有企业对党建品牌建设的重视程度均不断提高，纷纷采取措施将品牌理念引入党建工作，并取得了良好的运用成果。但在实际的建设工作中，仍面临着较多的困难，存在一定的不足。本文分析了党建工作品牌建设的重要性，总结了实际建设过程中存在的问题，结合工作经验，提出了相应的改进路径，以期推动国有企业党建品牌建设。

简介：摘要：在竞争激烈的当下，品牌已经成为一家企业可持续发展的核心竞争力。加强国有企业党建工作品牌建设，有利于增强基层党组织的战斗力，是新时代企业党建工作的重要探索。在新形势下，国有企业对党建品牌建设的重视程度均不断提高，纷纷采取措施将品牌理念引入党建工作，并取得了良好的运用成果。但在实际的建设工作中，仍面临着较多的困难，存在一定的不足。本文分析了党建工作品牌建设的重要性，总结了实际建设过程中存在的问题，结合工作经验，提出了相应的改进路径，以期推动国有企业党建品牌建设。

简介：摘要：在高职院校，汉语言文学教学的形式有很多，最受学生喜爱的学习方式之一就是自主合作模式。自主合作模式的教学形式，主要目的就是为了培养出一批批综合能力较强的汉语言文学高级专门人才。本文将分析在高职汉语言文学教学中的应用自主合作模式的优势，以及探索在高职院校，汉语言文学教学中应用自主合作模式的方法和策略。

简介：摘要：在当前新课改的大背景下，小学数学的教学理念也在不断的更新进步，创设有效的课堂问题情境在小学数学课堂教育中得到广泛的应用。因此，教师应积极转变自身传统的教学方式，探索有效创设课堂问题情境的教学策略，激发出学生对小学数学课堂的学习热情，促使学生能积极的参与到课堂学习之中，使得小学数学课堂教学的效率稳步提升。对此，本文基于小学数学教学中创设有效问题情境存在的问题进行分析，然后从部编版小学数学教材出发，提出相应的优化策略，以供参考。

简介：摘要：随着我国新课改的不断深入，在现今小学数学的教学中，将课堂重难点以引导学生做游戏的形式呈现在课堂中已越来越普遍。数学学科可以有效的提高小学阶段学生的思维发展，但由于数学学科的教材内容大部分具有抽象性，传统的教学方式以不在能满足培养学生数学学科综合素养的教学目标。因此，将游戏化教学贯穿在小学数学日常课堂教育中，恰好可以将传统的数学课堂现存的缺陷，全面培养小学阶段学生的自主学习能力。基于此，本文从游戏化教学在小学数学教学中应用的原则出发，并以部编版小学数学教材为例，提出具体的应用策略，供全体小学数学教师参考。

简介：摘要miRNAs是在真核生物中发现的一类内源性的具有调控功能的非编码RNA，其大小长约22个核苷酸，它们以序列特异性方式对基因表达产生负调控。miR-29a是miR-29家族(miR-29a、miR-29b、miR-29c)中的一员，参与了许多生物学过程。miR-29a通过直接作用于靶基因来激活多条细胞信号转导通路而影响肿瘤的发生、发展、侵袭和转移。研究表明miR-29a与多种肿瘤的发生发展显著相关，miR-29a的表达水平可作为判断多种肿瘤预后的指标。本文主要针对miR-29a在肿瘤侵袭迁移过程可能的作用机制作一综述。

简介：［摘要］：有效的测评对提升教师课堂教学实施能力具有实质性意义。本研究以Rasch模型及“四基石”方法为指导，在文献研究及实践的基础上建构了教师课堂教学实施能力学习进程，以此作为理论框架指导设计教师教学实施能力测评量表。运用量表对样本进行试评、初测和再测，重在利用SPSS、Winstep软件对初测结果进行统计分析评估量表并对量表进行优化；最后运用正式量表进行再测，主要用Winstep软件对数据进行Rasch建模，通过信度、拟合度、Wright map、评分等级结构、一维性等指标检验量表的评估效果，同时借助SPSS软件辅以评分者信度。基于Rasch模型对教师专业发展具有重要实际意义。

简介：摘要循环肿瘤细胞(circulating tumor cells，CTCs)是一种新兴的肿瘤特异性生物标志物，CTCs在多种常见肿瘤的诊断、治疗及预后中的应用逐渐明确，而CTCs在鼻咽癌中的研究相对较少。现有的研究表明：鼻咽癌患者外周血CTCs水平与爱泼斯坦-巴尔病毒(Epstein-Barr virus，EBV)负荷均可以作为独立预后因素，但二者相互作用关系尚不能明确；CTCs不仅可以反映肿瘤负荷，而且在鼻咽癌早期诊断和提前发现微小转移灶上有明显的优势。因此，CTCs在鼻咽癌的诊断和预后中具有潜在应用价值。本文就CTCs在鼻咽癌中的临床研究进展进行综述。

简介：

简介：摘要：生物教学是学校德育实施的一个重要场所，生物教师应在课堂实践中，利用一切可利用的积极因素，激发学生的爱国热情，帮助学生立成栋梁之材之志，使学生掌握科学的辩证方法。

简介：摘要：基于核心素养的初中英语单元的整体设计要基于教材教学目标，从学生的实际需要出发，不同年级的课时划分应该有所区别，单元整体目标和单个课时目标要明确，既要有联系，又相对独立，要用创造性思维，对教材适当的增减，适应时代需要和课标要求。

简介：摘要：基于社会学角度研究大学生体质下降问题，有利于人们从社会学角度去着手改善我国大学生的体质健康问题。主要采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析等研究方法，对基于社会学角度的大学生体质下降原因及对策进行了研究。研究表明：大学生体质下降的原因，不仅是学校自身因素的问题，也包括社会环境、家庭、生活环境和生活方式、以及大学自身等综合因素导致的。今后应当增强大学生健康思想意识；改变不合理的生活作息习惯；学校既要重视学生文化更要重体质，加强课外体育锻炼；完善“校-家-社”三位一体的公共服务体系等对策，来改善和提高大学生的体质健康。

简介：摘要外泌体是内吞起源的细胞外纳米膜状囊泡，体液中循环的外泌体可以通过携带多种功能分子如lncRNA、miRNA、蛋白质等与受体细胞相互作用，介导细胞间通讯，从而影响肿瘤的发生发展。外泌体中检测到的lncRNA称为外泌体源性lncRNA。研究发现外泌体可通过向组织细胞转移肿瘤相关lncRNA，影响肿瘤的生物学进程，在肿瘤增殖、转移、侵袭、肿瘤耐药、肿瘤免疫调节及新生血管形成中发挥重要作用。此外，外泌体lncRNA还被证实可能是用于肿瘤预后和诊断的生物标志物或临床治疗靶标。本文就外泌体lncRNA在常见肿瘤肺癌、乳腺癌、肝细胞癌、结直肠癌及其他肿瘤中的研究进行综述。

简介：

简介：摘要目的研究Warburg效应通路的分子丙酮酸脱氢酶激酶1(pyruvate dehydrogenase kinase 1, PDK1)、磷酸化的丙酮酸脱氢酶(phosphorylated Pyruvate dehydrogenase, p-PDH)和丙酮酸激酶M2型(Pyruvate kinase isozyme type M2, PKM2)在宫颈癌组织中的表达情况，并探讨上述分子对宫颈癌预后和术后放疗疗效的影响。方法免疫组织化学法检测102例接受根治性手术的宫颈癌患者原发灶组织中PDK1、p-PDH和PKM2的表达水平，其中63例接受术后放疗，分别单独和联合分析三分子的表达对宫颈癌预后和术后放疗疗效的影响。利用GEO数据集300例数据进行mRNA水平验证。生存分析用Kaplan-Meier法，COX回归模型用于单因素和多因素预后分析。结果PDK1和PDK1high/p-PDHhigh/PKM2high指标同时高表达与盆腔淋巴结转移正相关(χ2＝10.890、7.407，P<0.05)。PDK1high/p-PDHhigh/PKM2high、国际妇产科联盟(FIGO)分期、盆腔淋巴结转移和术后放疗是影响总生存(OS)和无病生存(DFS)的因素(P<0.05)；多因素分析显示，PDK1high/PDHhigh/PKM2high、FIGO分期和术后放疗是影响OS和DFS的独立预后因素(P<0.05)。GEO数据集验证结果显示，PDK1high/PDHhigh/PKM2high是DFS的危险因素(P<0.05)。病理分型、盆腔淋巴结转移和PDK1high/p-PDHhigh/PKM2high是术后放疗DFS的影响因素(P<0.05)；多因素分析显示，病理分型和PDK1high/p-PDHhigh/PKM2high(P<0.05)是影响术后放疗DFS的独立预后因素。结论PDK1high/p-PDHhigh/PKM2high亚型宫颈癌患者预后和术后放疗无复发生存差，此亚型患者可能为Ⅰ～ⅡB期宫颈癌预后不良和术后放疗易复发的高危人群，为宫颈癌的分层治疗提供新思路。

简介：摘要： 由于处在小学低年级阶段的学生存在学习能力弱、理解能力不完备等问题，导致语文教师开展语文识字教学工作的实际效果并不理想，很多学生虽然能够在语文课堂上跟随教师的教学节奏而学习，然而一段时间过后就会淡忘前阶段学过的字词。针对此类问题，小学语文教师需要在实际教学中不断探索以总结得出切实有效的识字巩固教学策略。