简介：
简介：美国教育家威廉·伯奇创立的启发潜能教育理念使教育工作者能够在其＂5P＂原则的指导下,通过乐观、尊重、信任、关怀、刻意安排五种理念实现启发学生潜能的目标。通过启发学生的潜在能力,能够促使学生在愉悦环境下达到有效学习的目的。结合当前基础教育形势,总结启发潜能教育理论在学校教学实践中的运用经验,能够有效展望启发潜能教育的未来发展前景。
加强教育观念，培养学生政治课堂创新能力
如何在中学政治课堂教学中培养学生创新理念教育
启发潜能教育理论的实践探索——以长春吉大附中力旺实验中学为例
