简介：PBL教学模式是一种以问题为导向,以学生为核心的教学模式,倡导学生通过自学、研究、讨论和合作解决问题,注重培养学生主动学习能力、协作学习能力以及探索实际运用的创作能力。该文主要从PBL教学模式的特点入手,分析PBL教学模式的优势性;通过构建PBL的教学模式,探讨其在艺术设计专业教学中能够解决的实际问题,以及在实践过程中所取得的教学效果,为艺术设计课程教学改革提供更好的思路和方法。

简介：摘要：随着计算机技术及网络技术的飞速发展，信息技术在各个领域的应用已经越来越引起人们的重视。作为未来国家栋梁之才的小学生更迫切需要掌握信息技术基础知识和基本技能。在教学中怎样才能让学生更好的掌握信息技术这门新兴课程呢？是每一位教师孜孜以求的。本人在教学实践中对信息技术课堂教学做了些探索和总结。

简介：摘要：在小学信息技术学科教学中引入微课，能够给学生营造出更加直观生动的印象，还能够活跃课堂氛围，有效激发学生的学习热情，为提高小学信息技术教学水平提供有力的帮助。

简介：摘要：信息技术在教育教学工作中不断普及，推动了教育教学工作的进步与发展。小学阶段的信息技术学科教学中，教师应当积极运用信息技术手段，让信息技术学科和信息技术手段进行完美融合，利用信息技术来激活学生的学习动机，突出教学内容中的重点，突破教学内容中的难点，增加课堂教学知识的容量，拓宽小学生进行学习的途径，让小学信息技术学科在信息技术的助力下高效、灵活、机动地开展，让小学生能够在信息技术学科教学中获得更多的知识、掌握更多的技能、形成更多的素养，实现小学信息技术学科教学的高效率开展。

简介：摘要：信息技术在教育教学工作中不断普及，推动了教育教学工作的进步与发展。小学阶段的信息技术学科教学中，教师应当积极运用信息技术手段，让信息技术学科和信息技术手段进行完美融合，利用信息技术来激活学生的学习动机，突出教学内容中的重点，突破教学内容中的难点，增加课堂教学知识的容量，拓宽小学生进行学习的途径，让小学信息技术学科在信息技术的助力下高效、灵活、机动地开展，让小学生能够在信息技术学科教学中获得更多的知识、掌握更多的技能、形成更多的素养，实现小学信息技术学科教学的高效率开展。

简介：摘要如今我国设立了证据开示制度，这在我国提升法律全面化、民主化、公正化中有着重要意义。证据开示制度保障了各类证据的公开性，囊括了维护证据真实性的能力，确保广大群众能及时了解案件真实性。同时由于我国的刑事诉讼审问方式开始由审问式向抗争式转变，也能够充分展现出现阶段证据开示制度对于我国刑事法律的重要程度。但怎样处理好证据开示，将在此文章有充分的叙述。

简介：摘要我国互联网技术逐渐提高，给我们的日常生活带来了很大的便利，但任何事物都具有两面性，网络犯罪的现象却到处可见。互联网具有很强的多样性，并且种类也在日趋增加，给我们的生活带来了很大不便。另外，随着互联网技术的不断更新，给刑事侦查工作也带来了很大的挑战。因此，本文主要讨论什么是网络犯罪，网络犯罪对当前刑事侦查工作造成的影响以及相应的解决方法，希望可以有限解决我国计算机网络犯罪给公民带来的不利。

简介：摘要；幼儿动手能力的培养对幼儿个性形成以及他们的未来发展可以说是起到了积极性的作用，在幼儿教育中也是占据了十分重要的地位。但是从目前幼儿园教学现状来看，还是有很多教师没有重视幼儿动手能力方面的培养，即使进行实践也没有与幼儿实际情况相结合，造成了幼儿失去更多实践机会，这非常不利于幼儿学习与发展。我们要知道幼儿在动手实践过程中，有利于增强他们的情感体验，促进智力开发，激发他们的创新意识，活跃他们的思维，增强记忆，从而让他们更加容易吸收知识。为此，教师要充分重视对幼儿动手能力的培养，采取有效性的教学措施，加强动手能力的锻炼，以此促使幼儿能够全面性的发展，为今后的学习奠定基础。本文更是通过探讨如何在幼儿园教学中培养幼儿动手能力进行分析，以供参考采纳。

简介：摘要：开尔文说：“别把数学想象得艰难晦涩，不能捉摸，它只不过是常识的升华而已。”小学教师作为引导者，主要是养成学生能够独立思考，鼓励创新，而不是上课后，每天有做不完的作业。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对小学高年级数学教学中减负提质的策略提出了一些建议，仅供参考。

简介：本文对洪安宁一文所表现出来的"毛病观"进行梳理分析,归纳了洪安宁竹笛演奏教学思想及美学观的主要方面.认为其教学思想主要表现在他对演奏姿态、呼吸与换气、运指规范三方面的规定中;其美学观主要表现在他对演奏音质、音乐作品主体性、音乐作品存在方式、人笛合一艺术境界等四方面的追求或观照中.