简介：摘要：在新一轮课程改革深化践行的教育背景影响下，我国新基础教育教学模式也正在不断的创新与优化中，情景式教学模式正是这一阶段取得的较为突出的创新成果。为了将育才的实名落实至数学教学实践中锻炼和发展小学生的数学思维、应用能力及自主学习习惯，还需在把握问题情境创设价值的基础上，结合教学实践对其创设方法展开进一步的深入研究，以切实提高当前基础数学教育教学的效率及有效性。
新课程背景下小学数学教学中创设有效问题情境的方法
