简介：摘要：大家都清楚：在高中英语教学中，作业设计与评价一直是备受关注的焦点。然而，传统的作业设计和评价方式往往存在一些不足，如缺乏实践性和应用性、缺乏合作性和个性化、缺乏合作性和交互性等。这些问题影响了学生的学习兴趣和动力，也制约了他们的综合能力和语言表达能力的发展。因此，有必要对高中英语作业设计与评价进行创新研究，以更好地满足学生的学习需求和提高教学质量。本文旨在探讨如何通过创新的设计与评价策略，有效地促进学生的综合能力和语言素养的提升。

简介：摘要学生能够多角度、多层面地看待问题、分析问题，形成较为深厚的思想底蕴，学会分析、学会想象、学会发散、学会创新，善于创新立意构思，就能写出较高质量的作文。写作教学应该把思维训练放在重要的位置。

简介：摘要：在新课改背景下，小学数学作业设计应引起教师的重视，优化小学数学作业的设计，以此充分发挥小学数学作业的教育功能。作业是教师在进行学科教育中的重要手段之一，培养学生的数学学习习惯教师也要利用好作业对学生的培养作用，教师应在小学数学教学中做好作业设计，利用丰富的作业形式培养学生各方面能力。

简介：

简介：大兴安岭地处祖国最北端，素有“高寒禁区”之称，年平均气温在零下2．3-2．1摄氏度，最低气温达到零下47．5摄氏度，结冰期长达151天。特殊而艰苦的地理环境和自然条件，在许多人眼里也许是不可弥补的缺憾和先天不足，我们却认为是得天独厚的宝贵财富。这里地域广阔，有8．4万平方公里的莽莽林海，冬季降雪早、雪质好、雪量大、雪期长，空气清新，山川秀美。

简介：摘要：初中英语课堂教学工作的开展，要立足于教育教学形势的变化，突出学生的主体地位，引导初中生积极、主动地参与到英语学习中，以提升英语教学的效果及质量，促进初中生更加全面地发展和进步。本文立足于学生创新能力的培养，引导学生积极、主动地参与到初中英语学习中，以提升初中英语课堂教学效果及教学质量，进一步培养初中生英语学科核心素养。

简介：摘要精心设计作业，提高作业的实效性，使其富有探索性和思考性，是我们必须深入研究和探索的重要问题。通过一年的研究和实践，取得了一定的经验和成绩，本组研究成员的教学业务能力也有不同程度的提高。

简介：【摘要】随着经济的高速发展，我国的城市发展进程不断加快，为完善城市建设所需的土地需求日益增大，超高层作为能够高效利用土地的建筑形式纷纷拔地而起。作为超高层建筑的核心区域，核心筒不仅是垂直交通空间，也是卫生间、设备机房等辅助用房和各类管线的集散地，核心筒设计的是否合理，直接关系到建筑的品质、标准层使用率以及投资造价等，因此，对超高层建筑核心筒设计的研究显得尤为重要。本文通过我单位近期设计的实际项目对超高层核心筒设计要点进行总结，分析如何能合理的组织布置各功能空间，提高空间品质并将空间利用到最经济。

简介：摘要：本篇论文研究了在高中英语教学中培养学生的创新思维能力的作用。研究发现，创新思维能力是一种重要的能力，对学生的个人发展和社会适应具有重要作用。通过创新思维能力的培养，学生能够更好地理解、运用和创造知识，提高问题解决能力和创新能力。因此，在高中英语教学中，通过创造性和启发性的教学方式和方法，激发学生的创新思维能力，培养学生的创新精神和创造力，对学生的综合素质提高具有重要意义。

简介：摘要运动是生命之源，随着人们生活水平的提高，运动已成为人们生命中不可或缺的一部分，而作为承载生命动力载体的体育建筑，因其空间的特殊性，往往是一个国家或者区域的标志性建筑之一，因此备受关注。而随着人们精神文明建设的不断升华，社会资源的共享化水平不断提高，体育馆已不仅仅是单纯的运动需求，而是多元化的整合，在设计和施工过程中，如何综合整合各方因素，本着以人为本的原则，使建筑在满足其基本功能的前提下，最大限度的提高其舒适性，增加建筑使用的灵活性，延长建筑生命周期，是体育建筑设计的要点。本文结合“东台中学体育馆项目”实例，从技术层面分析，体育建筑设计与施工过程中的设计要点及难点。

简介：北京市十一学校成立于1952年，多年来一直致力于培养“志远意诚、思方行圆”的社会栋梁与民族脊粱。2007年起，十一学校展开了“育人模式创新与学校转型”工程，旨在建立起适合每一位学生发展的课程体系。艺术课程作为十一学校课程体系的重要组成部分，在教学模式的创新与转型方面做出了不少探索。