简介：摘要新型冠状病毒肺炎疫情暴发以来，重症医学在挽救危重患者中发挥了极其重要的作用，但同时也暴露出我国重症医学人才相对匮乏的问题。由于重症医学内容涉及各学科的大量生理学、病理生理学知识，往往抽象晦涩，令学习者望而却步。因此，为了提升重症医学教育教学效果，本研究将支架式教学模式应用在实习医生的临床教学中，运用多种不同类型的教学支架为学生层层构建重症医学知识体系，探索适合重症医学人才培养的教育教学方法。教学实践证明，支架式教学在重症医学的教学中能够激发学生学习热情，提升教学效果，可以进一步推广。

简介：运用文献资料法、调查访谈法、数理统计法分析与讨论我国自建国至今竞技体育后备人才培养的起步阶段、重构阶段、发展阶段以及培养模式由单一到多元的演变。现阶段我国正处于社会主义市场经济转型期，更多的由市场对资源起到基础性配置作用。论证总结出三种培养模式在市场的大背景下，与运动项目的市场前景、发展规律相适应，从理论上保证我国竞技体育后备人才培养的可持续发展，为我国竞技体育可持续发展提供理论依据。

简介：【摘要】近年来，随着经济水平的提高，我国体育产业蓬勃发展。国家体育教育厅注重体育人才的培养，同时也注重体育服务和管理专业人才的培养。随着体育产业的不断优化和调整，体育市场对体育服务和管理人才的需求越来越大。本文主要探讨高校体育服务与管理人才的培养问题。简要介绍了我国体育服务与管理专业建设的现状及人才培养的需求。

简介：《旅游地理学》课程作为高校传统课程,如何能够立足于地方应用性本科院校的课程培养目标,切实提高学生理论与实践结合的能力,是当前教学中亟需解决的关键问题。本研究以考核方式调整为切入点,提出制定具有系统性与层次性的专题教学大纲、加强过程考核比例、注重应用能力考核内容设计等方法,并通过教学实践,说明高校传统课程改革势在必行。

简介：摘要青年人才是一类特殊而重要的群体,他们普遍具备高学历、高技能,是未来经济发展与社会进步的主力军。但是,受房价飙升与限购政策等诸多不利因素的影响,该群体普遍面临着无资格购房、无力购房的现实困境,这不但降低了他们现阶段的生活水平与质量,更对其未来的工作与发展构成了阻碍。近些年来理论界和实务界对青年人才住房进行了很多研究并取得了一些成果。在对这些成果进行系统总结的基础上,简要评论了总体研究状况,并指出当前待解决的问题,以期为该领域的进一步研究提供参考。

简介：无

简介：摘要：医学检验则是检验人体的血液、尿液、粪便以及分泌物等，在进行工作时会存在操作危害以及生物因子危害，为此检验工作需要确保生物安全防护。生物安全防护则是选择有效的措施对生物因子产生的危害进行防范，完善生物安全体系。此次研究对生物安全教学现状、培养人才以及教学等方面进行分析，以此提升其教学效果。

简介：摘要：医院检验专业本科生实习为医学检验教学过程中的重要环节，伴随医学检验技术的完善发展以及目前医疗服务模式的改变，此次研究按照检验专业本科生实习带教时经验，总结临床带教时发现的问题，从而创建完善的管理制度以及教学质量考评体系，以此提升实习生的思维能力以及综合素质。

简介：在初中阶段．地理一直被人们视为副科．这就要求教师在教学时必须尽最大可能地发挥课堂的作用．努力调动学生的学习兴趣．让学生从心里喜欢这门课。

简介：摘要：在新的时代背景下美术教学被反复提及，社会地位和教学地位越来越高。对于中职美术教学来说，实践性和应用性比较明显，教师需要整合多种现代化的教学元素，了解学生的学习能力，有目的、有意识地培养学生的创造性思维，充分了解这一思维的现实意义和教育价值，让学生能够结合个人的学习经验主动掌握不同的学习技巧，在良好创新思维的指导之下自主探索。

简介：摘 要：团结合作强调学生之间的合作与默契，注重人文学科的发展。体育教学注重学生身心健康的发展。体育教学的目的是帮助学生身心健康的发展。体育教育主要是向学生传授一些体育知识和沟通合作的技能。基于合作精神的培养小学体育教育，学生缺乏的原因分析团结与合作，并提出了培养学生的合作精神，结合游戏在体育教室，旨在创造一个轻松的体育课堂为学生。

简介：摘要：随着人们生活水平的提高，人们渴望拥有一个健康的身体。在核心素养的背景下，如何开展中职体育教学是每位体育教师关注的首要问题。首先，让学生了解终身体育锻炼的概念。其次，教师应通过学校体育教学设计科学的体育教学内容，使学生养成终身体育锻炼的良好习惯。中职体育教师应转变传统的教学观念，运用现代教学方法对学生进行教学，引导学生树立正确的体育观念，并引导学生将其运用到社会生活中去。

简介：摘要：目前，我国经济高速发展，在实际的音乐教学过程中，教师不仅要传授学生基础的音乐理论知识，还要培养学生的音乐欣赏能力，让学生能够从音乐之中领略其中的韵律美感，感受音乐艺术的魅力所在，使学生在具有音乐欣赏能力的基础上获得更好的音乐学习和发展。提高学生的音乐欣赏能力可以在很大程度上帮助学生在情感表达能力方面得到有效提升，并对小学生的身心健康成长也有一定的帮助，有利于促进学生全面的发展和提升。下面对音乐教学中培养学生音乐欣赏能力的有效策略进行分析。

简介：摘要：随着教育理念的不断更新，跨学科素养的培养成为当前教育的重要议题。本文旨在探讨小学语文教学中跨学科素养的培养策略，通过对当前小学语文教学的现状分析，提出相应的培养策略，以期提高学生的综合素养和全面发展。

简介：摘要：随着教育改革的深入推进，培养小学生的创新能力成为教育目标的重要组成部分。本文从语文教学的角度出发，探讨了如何在语文课堂中有效地融入创新能力的培养。通过分析创新能力的内涵，结合当前教学现状，构建了一个基于创新能力培养的语文教学模式。模式涵盖了教学理念的革新、教学目标的重塑以及教材资源的深度开发，通过实践评估了该模式的效果。创新能力的培养不仅能够提升学生的思维能力，还能激发学习兴趣，促进综合素质的提高。

简介：摘要：在人类成长与发展中，动手能力是必备技能之一，是人类发展和前行的关键动力，因此幼儿阶段的动手能力培养至关重要，与幼儿今后成长和发展息息相关。教师应不断更新自身思想观念以及意识，了解培养幼儿动手能力的意义，并结合幼儿园的教学现状，将动手能力培养渗透到不同环节，多方面对幼儿的动手能力进行培养和提升，切实达到幼儿教育教学最优化目的，为我国幼儿教育事业稳定发展奠定坚实基础。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，小学科学教学逐渐从传统的知识传授转变为以培养学生的科学素养和思维能力为核心的教学模式。小学科学课程作为科学素质教育的基础，不仅要求学生掌握基本的科学知识，更重要的是要培养学生的科学精神、提高科学素养和思维能力。然而，在实际教学中，如何有效地培养学生的思维能力仍是一个亟待解决的问题。因此，本文将围绕小学科学教学中如何培养学生思维能力的实践探索展开论述。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，小学科学教学逐渐从传统的知识传授转变为以培养学生的科学素养和思维能力为核心的教学模式。小学科学课程作为科学素质教育的基础，不仅要求学生掌握基本的科学知识，更重要的是要培养学生的科学精神、提高科学素养和思维能力。然而，在实际教学中，如何有效地培养学生的思维能力仍是一个亟待解决的问题。因此，本文将围绕小学科学教学中如何培养学生思维能力的实践探索展开论述。

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简介：摘要：为了应对数字化时代影视后期制作技能培养面临的挑战，本文探讨了传统培训模式的局限性及其在新技术和市场需求变化下的不足。文章分析了数字化技术（如虚拟现实、增强现实和人工智能）在影视后期制作中的应用，以及市场对高水平专业技能的紧迫需求。研究结果显示，当前的教育模式需要更多地强调实践技能与理论学习的结合，并且必须支持跨学科培训和行业合作，以提升人才培养的质量和适应性。通过建立多维度评估体系和实时反馈机制，可以有效地促进影视后期制作人才的全面发展，推动行业朝着更健康、可持续的发展方向迈进。