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  • 简介:摘要:传统文化渗透教学应当从小学教育抓起,从语文学科入手,解用语文学科优势,师在教学中要积极融入传统文化,提高教学效果,推动实现综合全面人才的培养目标。本文首先分析小学语文教学中融入传统文化的意义,其次阐述小学语文教学中传统文化的融入现状,最后提出具体的融入举措并作出总结。

  • 标签: 小学语文教学 传统文化 融入意义 融入举措
  • 简介:摘要:小学语文部编本教材中的红色革命事例深刻介绍了革命英雄的不朽事迹,在学生的学习过程中补充该题材有利于学生更好地感受的当时革命时期的艰苦与艰难,从而帮助学生树立良好的爱国意识与爱国情感。教师在结合红色事迹进行教学时应该从整体出发,善于结合生活中的实际案例进行补充说明,促进英雄的落地,让学生能够敢于向英雄学习,树立正确的价值观。

  • 标签: 部编本教材 红色革命 教育意义 文本教学