简介：摘要：目的：本文探究了人性化带教模式在妇产科门诊护理带教中的应用价值。方法：对在本院妇产科门诊临床带教的实习护生60例进行分组处理，对照组30例选择常规带教模式，观察组30例选择人性化带教模式，对比两组护生的护理带教效果。结果：观察组护生的理论知识评分与护理技能评分均要显著高于对照组（P<0.05）。结论：将人性化带教模式应用到妇产科门诊带教护理工作中，能发挥出护生在临床带教中的主体性，加强护生对理论知识掌握基础上，提高对妇产科门诊护理技能的应用能力，值得在临床带教工作中广泛应用。
简介：摘要目的本次主要对健康宣教联合整体护理用于孕产妇缺铁性贫血护理中的临床效果进行探讨。方法选取我院收治的缺铁性贫血孕产妇100例，依照所有入院就诊的编号平均分组，单号为参照组，双号为研究组，两组各50例，参照组行常规护理，研究组采取健康宣教与整体护理。对比两组孕产妇护理效果。结果研究组孕产妇护理满意度高于参照组，并发症发生率低于参照组，P<0.05，有统计学意义。结论健康宣教与整体护理联合应用于孕产妇缺铁性贫血临床护理中的效果可观，不仅能有效降低并发症发生的机率，还能有效提高孕产妇的满意度，值得推广。
人性化带教模式在妇产科门诊护理带教中作用研究
健康宣教联合整体护理用于孕产妇缺铁性贫血护理中的临床效果
