简介：摘要：《语文课程标准》指出：“语文课程应致力于语文素养的形成和发展”，而“写作能力是语文素养的综合体现”。“随课微写”以完成单元大习作为目标，将习作训练点分化成一个个小的训练点，经过多次训练，逐渐提高学生的习作能力。本文将针对“随课微写”，探索大单元统整下“随课微写”的策略。
简介：摘要：随着现代教育技术的发展，物理虚拟仿真实验在高中物理智慧课堂教学中的应用越来越广泛。虚拟仿真实验是一种基于计算机技术的实验方式，它能够模拟真实的实验环境，帮助学生更好地理解物理现象和原理。本文将从虚拟仿真实验在高中物理智慧课堂教学中的应用问题和对策两个方面进行探讨。
简介：摘要：习近平总书记强调：“要充分挖掘和利用丰富多彩的历史文化、红色文化资源加强文化建设，坚持不懈开展社会主义核心价值观宣传教育，深人挖掘优秀传统文化，树立良好风尚。”红色资源蕴藏着天然的育人价值，具有丰富多样性、历史传承性、意识形态性、教育引导性等特点，对培养新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人具有重要作用，是进行理想信念教育和爱国主义教育的鲜活教材。
大单元统整下“随课微写”策略研究
物理虚拟仿真实验在高中物理智慧课堂教学中的应用
利用红色文化加强高中学生思想道德修养研究
