简介:摘要:随着“双减”政策的实施,多数老师都进行了教育观念及教学模式的改变,其中较为显著的是学生作业被设计的非常有特点。老师为了提高教学质量同时也提升课堂教学效率,在作业设计方面做出了较大的改变,依据学生的实际情况及学习需要进行作业设计,这样使学生能够得到个性化发展,即增强了学生作业的乐趣又能够促进学生自主学习,使学生的作业负担变小、学习压力也随之减小。英语学科作为小学阶段的主要学科,有效的设计英语作业既能拓宽学生的思维视野,又可以改变学生死记硬背的学习方法,让学生爱上英语,提高学习兴趣。基于此,文章对双肩背景下小学英语作业设计展开了分析和探讨。
简介:[摘要]:经过了多次教育改革之后,我们国家在教育上取得了一定的成果,为了进一步提高教学质量,国家启动了新一轮基础教育课程改革,尤其对中学课程教学做了很大的调整,其中教学设计成为教学活动的一个重要的环节。因此,进行新课程理念下中学思想政治教学设计研究无论对于教师能力的提高,还是对于思想政治课教学以及进一步落实新课程理念都有一定的现实意义和理论意义。本文将以新课改背景下中学思想政治课教学设计为研究对象,综合运用各种研究方法,力图及时新课改背景下中学思想政治课教学设计仍然存在的问题,分析其产生原因,并在此基础上力图形成针对性的对策。