简介：摘要：矿山地质钻探是矿产资源开发中的一项重要工作，具有很强的复杂性和专业性。在地质钻探过程中，经常发生地层渗漏。据相关数据统计，全球地质钻探行业每年投入数亿美元用于封堵技术研究，其中90%投资于裂缝性地层。科学有效地处理裂缝性地层的漏孔是提高钻孔效率、降低钻孔成本的关键。应用地质钻孔封堵技术后，不仅可以解决地质钻孔中经常发生的地层漏失问题，而且可以提高矿山钻孔的工作效率和整体工作质量，在提高矿产资源开发利用率的同时创造更高的经济效益。
简介：本文以Flower和Hayes（1981）的写作认知过程模型为理论参照，运用语料库工具从生成观念、组织观念、复查等三个微观层面分析了我国两套普通高中课程标准英语实验教科书的写作活动设计。研究发现，这两套教材的写作活动设计遵循了学习者写作时的认知心理过程，能给学生提供有效的指导和帮助。但是，在组织观念阶段，教材缺少涉及与段落衔接和连贯有关的活动，需要今后有所加强。
地质钻探过程中堵漏技术分析
过程写作法与新课标高中英语教杉写作活动设计
