简介:
简介:摘要:素质教育与新课程改革的持续深入,儿童的科学素养发展成为了现代化教育中的核心内容,教师应当运用启蒙教育的方式激发学生对事物的探索兴趣,以此促进学生科学探究能力的提升,为儿童的未来发展奠定坚实的基础。
简介:摘要:游戏化教学模式属于新型教学模式,当前在不同教育阶段均实现了有效推广应用。在学前教育活动开展中,主要是为了能提升幼儿参与学习的积极性。在传统教育模式中,实施的教学模式不能有效满足幼儿发展现状,将对幼儿后续学习积极性产生较大负面影响,有部分幼儿对学习具有明显的抵触情绪。通过科学游戏可以有效激发幼儿学习积极性,指导其主动汲取更多科学知识,实现幼儿身心健康全面发展。
简介:摘 要:科学课程是一门以培养学生基本科学素养为宗旨的基础课程。科学课程能使小学生保持与生俱来的好奇心,科学素养的培养是一个长期的、渐进的过程,科学老师在课堂的实验教学中不断地探索,是实现学生科学素养提升的重要途径。
科学护理儿童哮喘,让孩子畅快呼吸
指向儿童科学探究能力培养的启蒙教育
幼儿园科学教育游戏化的实践与思考
浅谈小学科学实验教学——关于课堂实验教学的几点思考