简介：摘要：课堂导入旨在引领学生迅速进入学习状态，是构建有效课堂的第一步。初中阶段的英语学习非常关键，关系着学生英语学习的持续性兴趣养成以及英语能力提高，课堂导入作为关键环节，需要教师优化设计，做好教学准备工作，以正确的教育理念指导导入环节。对此，本文以初中英语教学为例，对课堂导入的原则和方法谈几点看法，旨在优化英语课堂教学效果，提升初中英语教学质量。

简介：摘要目的探讨嵌甲的病因，分析不同方法治疗嵌甲的疗效。方法以门诊126例嵌甲患者随机分为修甲组和拔甲组，其中修甲组以修甲治疗为主；拔甲组以拔甲治疗为主。结果75例修甲患者治疗后愈合时间1～7天，平均3.2±2.4天。51例拔甲患者伤口愈合时间为5～14天，平均8.3±6.4天，其中2例伤口感染，经换药后愈合。结论修甲组疗效优于拔甲组。

简介：摘要目的探讨电动止血带在四肢手术中的应用及护理从而避免或减少并发症的发生。方法对496例四肢手术患者应用电动止血带。结果切口无渗血，术野清晰，便于术者操作，缩短手术时间；缚扎部位局部皮肤无淤血；肢体血运好，无肌肉、神经损伤。结论电动止血带应用于四肢手术，止血效果好，可避免或减少并发症的发生。

简介：

简介：摘要目的探究分析麻醉护士在肛肠科无痛舒适麻醉手术当中起到的心理护理作用，方法选择我院收治入院行肛肠科手术患者60例，在常规麻醉前访视的基础上使用心理护理，和患者及家属建立沟通，让患者清楚肛肠手术特点，详细介绍无痛舒适麻醉的特点，麻醉后注意事项，更好突出患者家属支持作用，完善麻醉后访视，及时处理术后疼痛等术后不良反应，营造良好医患沟通环境。结果60例患者在麻醉手术前情绪平稳，无痛麻醉复苏期躁动发生极少，对术后疼痛及恶心呕吐等不良反应承受力较好，依从性提高，围麻醉期满意度提高。

简介：摘要研究中药灌肠治疗肝硬化腹水的护理效果。方法2015——2018年用中药汤剂保留灌肠治疗肝硬化腹水35例并从一般的常规护理，心理干预、饮食干预等方面加强护理，与对照组相比较两组治疗效果及护理满意度（70例）结果对照组在护理效果及满意程度显著低于治疗组。结论中药保留灌肠护理干预，可改善患者患者症状，提高护理满意度。

简介：当前“学校特色发展”已成为教育界的热词。文章探讨了南华大学在改革发展中发挥地方行业高校的特色优势，经过几年的努力，在推进人文素质教育中所取得的成绩。

简介：大学是知识密集型的组织，它蕴藏着丰富的知识资源，而大学隐性知识又是这丰富的知识资源中最为重要、最具价值的部分，它是创新的原动力，又是构成组织核心竞争力的基础。本文通过论述隐性知识与大学核心竞争力的内在关联，提出基于隐性知识提升大学核心竞争力的途径。