简介:摘要教育教学质量是学校生存和发展的生命线,无论是在应试教育的过去还是在新课改的今天,提高教育教学质量始终是一切教育理念的落脚点和归宿。小学教育是重要的基础性教育,管理好小学教育对发展教育事业尤为重要。本文着重论述了对小学教育管理的几点思考。
简介: 摘要:要想实现化工企业的可持续发展,就必须重视化工生产过程中的安全管理和事故应急管理。与普通的生产活动相比,化工生产更具危险性,其工艺流程更复杂,生产装备的规模更大,专业技术性更强。要想保证生产的安全,化工企业就必须要明确日常生产中的管理责任,重点排查生产过程中的各种安全隐患。与此同时,化工企业还必须要加强其应急管理能力建设,根据企业自身特点有针对性地制定应急管理措施,进一步提高事故情况下的应急处置能力。基于此,本文指出了安全管理工作的实施办法,并在此基础上建成事故应急管理工作体系,通过对这种方法的应用,可以让整个系统更好运行,防止在正式的工作中出现相应的工作问题,以提高企业的运行安全性。
简介:摘要目的探讨案例式立体教学法(Case Three-Dimensional Teaching Method,CTTM)在护理本科实习生教学查房中的应用效果。方法选取郑州人民医院2019年7月至2020年3月接收的121名护理本科生设为对照组(采用传统护理教学查房方法),该院2020年7月至2021年3月接收的129名护理本科生设为试验组(采用案例式教学查房方法)。比较两组护理本科生的护理教学查房质量得分、满意度、出科理论和技能考核得分情况。结果护生的临床护理教学查房质量评价得分为(83.20±2.80)分,高于对照组的(76.53±2.92)分,差异有统计学意义(P<0.001),教学查房满意度、出科理论考核得分明显高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05),技能考核成绩比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论案例式立体教学查房法可促进理论和实践充分融合,提升护生满意度及理论,推动临床教学质量及满意度,实现教学相长。