简介：摘要：在初中教育阶段，道德与法治课程不仅是传授知识的重要载体，更是培养学生正确价值观与道德情感的关键途径。本文旨在探讨如何在初中道德与法治教学中有效引导学生形成正确的价值观，并培养其深厚的道德情感。通过分析当前教学现状，结合理论与实践，提出了一系列教学策略与方法，以期为初中道德与法治教学提供有益参考。
初中道德与法治教学中学生价值观引导与道德情感培养的探索
