简介: 摘要:电子招投标平台是指通过计算机、网络等信息技术,对招投标业务进行重新梳理,优化重组工作流程,在线上执行在线招标、投标、开标、评标和监督监察等一系列业务操作,最终实现高效、专业、规范、安全、低成本的招投标管理。为贯彻落实国务院关于优化营商环境,降低市场主体制度性交易成本,推动工程建设领域招投标业务全流程电子化有关要求,作为招投标改革的目标之一,很多单位都提出加快推进民航专业工程招投标全流程电子化的意见建议。民航局已完成对“民航专业工程建设项目招标投标管理系统”的功能升级,各地交易中心也同步完成对
简介: 摘要:招标投标制度在我国经历了 30 多年的发展,在不断健全完善的同时,也出现了诸如围标串标、虚假招标、规避招标等一些亟待解决的问题。一部分业界专业人士在分析研究上述问题根源时,把它归咎于招标人的定标权“转让”。在大力推行简政放权、转变政府职能的大背景下,一些省市招标投标行政监督部门提出推行“评定分离”的招标管理制度(指将招投标项目的开评标过程分为评标和定标两个阶段进行。其中,“评标”是评标委员会依据招投标法,根据招标文件中的评标方法和标准,对投标人的技术能力,合同履约情况,业绩等因素进行综合评判,并推荐一定数量的定标候选人。“定标”就是由定标委员会按照定标规则,从定标候
简介:摘要目的探讨虚拟仿真实验在预防医学实验教学中的应用效果。方法2020年9月至2021年12月,采用试验对照方法,选取某医学院校2018级和2019级五年制预防医学专业共308名学生为研究对象,2018级147名学生设为试验组,采用虚拟仿真实验教学方式;2019级161名学生设为对照组,采用传统线下教学方式,通过实验项目成绩和问卷调查结果评价教学效果,通过秩和检验和t检验进行数据分析。结果试验组学生在"有机磷食物中毒应急处置"[(9.03±0.47)分比(8.40±0.59)分,P=0.011]、"洪涝灾害卫生应急演练"实验[(9.31±0.56)分比( 8.44±0.50)分,P =0.001]的操作评价成绩均高于对照组,但在"防护服的穿戴"实验的操作评价成绩低于对照组[(8.79±0.41)分比(9.49±0.51)分,P=0.003]。除交互体验感外,试验组学生对实验教学方式的满意度均高于对照组[如对实验项目的感兴趣程度95.2%(140/147)比55.3%(89/161)],其差异均具有统计学意义(均P<0.05)。结论虚拟仿真实验有助于提高学生对预防医学实验教学的满意度,在不同实验中的应用效果存在差异,建议根据不同实验的特点采用不同教学方式,做到线上线下相结合、优势互补。
简介:摘要患者男,69岁。6个月前因突发失语及肢体活动障碍,于外院诊断为“左心房黏液瘤”并手术切除,3个月前突发言语不清及肢体活动障碍,症状逐渐加重,对症治疗无明显改善后来山东大学齐鲁医院(青岛)就诊,影像学显示左侧额叶及顶叶占位,手术切除。病理检查:广泛出血及血管继发性变的背景中见小灶疏松黏液样基质,基质内见稀疏梭形、星芒状细胞,免疫组织化学Calretinin染色阳性,最终诊断为心房黏液瘤颅内播散伴广泛出血。