简介：摘要：本研究从试卷特点和试题特点对 2024 年湖北省初中学业水平考试生物学试题进行深入分析。试卷紧扣课程标准，涵盖了细胞、遗传、生态、人体生理等多个重要生物学主题，全面考查了学生的知识掌握与应用能力。多数题目联系生活实际与科学前沿，对学生的科学思维和探究能力要求较高。通过对此次试题的分析，为今后的初中生物学教学提供了精准的方向和指导，有助于提高教学质量与学生的学科素养。

简介：【摘要】目的 分析糖尿病慢性肾功能衰竭患者血液透析护理体会。方法 选取本院2023年01月至2023年12月间44例接受血透治疗的糖尿病慢性肾功能衰竭患者作为观察对象，依据护理模式不同，分为对照组（常规护理）和观察组（综合护理），各22例，比较应用效果。结果 观察组并发症发生率低于对照组（P＜0.05）；观察组血透治疗依从性高于对照组（P＜0.05）。结论 针对接受血透治疗的糖尿病慢性肾功能衰竭患者，采用综合护理干预可提高患者配合度，减少并发症发生，有推广价值。

简介：【摘要】目的：急性重症胰腺炎是临床常见的一种急腹症，其发病机制复杂，康复周期长，并发症发生率高，给患者带来了巨大的身体和心理压力，因此除了及时有效的医疗干预外，科学优质的护理工作也举足轻重，而本文即分析循证护理对急性重症胰腺炎患者康复期间胃肠功能恢复、生活质量、满意度的影响。方法：选取近5年内在我院消化内科接受治疗的重症急性胰腺炎患者作为本次研究对象，对比不同护理措施下两组患者的临床应用效果。结果：观察组患者无论在胃肠功能恢复、不良情绪评分还是生活质量、护理满意度评分以及并发症发生率方面均明显优于对照组，P＜0.05说明存在对比意义。结论：在急性重症胰腺炎患者康复期应用循证护理，显著促进了胃肠功能的恢复和生活质量的改善，同时也提高了患者的满意度。