简介：摘要：幼小衔接的核心在于为孩子们提供一个顺利适应小学生活的环境。随着教育改革的深入，如何有效地进行幼小衔接，特别是在活动课程建设方面，成为了当前幼教工作者的重要课题。本文旨在探讨在幼小衔接背景下，活动课程的建设策略及其实施效果，以期为幼教工作者提供参考。

简介：【摘要】游戏是幼儿最喜欢的一种活动，也是幼儿衔接课程不可或缺的一部分，然而，就当前幼小衔接的情况来看，在语文这个学科上，游戏的价值并没有被充分地利用起来，它并没有促进幼儿的社会适应和学业适应性的发展。针对这一现状，本文着重就幼儿衔接语文教学中的游戏策略进行了研究，以期给幼儿衔接教学的教育工作者以一定的参考价值。

简介：

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简介：【摘要】目的 研究助产士产前教育对初产妇分娩体验的影响。方法 选取我院于2020年4月至2021年5月期间接收的102例待分娩的初产妇作为研究对象。将其随机分为常规组与研究组，两组各51例。自愿接受助产士产前教育的孕妇为研究组，未接受产前教育的孕妇为常规组。分析对比两组初产妇的焦虑情绪评分、生产时间、分娩方式。分析助产士产前教育的应用价值。结果 两组产妇生产后，研究组产妇的顺产率为90.20%（46/51），常规组产妇的顺产率为66.67%（34/51），研究组明显高于常规组。研究组初产妇焦虑情绪评分为（4.59±1.62）分，明显低于常规组(7.26±1.67)分（P

简介：摘要：近年来，随着我国幼儿园教育事业的蓬勃发展，越来越多的新建幼儿园应运而生。而新建幼儿园在校园文化建设方面具有独特的机遇和挑战。其中，如何引领教师读书，助推校园文化建设，是一个值得研究的重要课题。