简介：摘要目的调查医学生从医信念情况及其影响因素，为增强其医学生的从医信念提供依据。方法2021年1月至2月，以上海交通大学医学院2017～2020级五年制和八年制临床医学专业本科医学生为研究对象，采用自制问卷调查其从医信念情况。采用多元线性回归方法进行影响因素分析。结果778名医学生参加了调查，从医信念评分为(88.72±16.83)分。医学生参与讲座等活动的频率(b＝0.130，P<0.001)、学习中获得的帮助(b＝0.204，P<0.001)、教师的人文教育水平(b＝0.085，P＝0.014)、基于案例学习等教学方法的效果(b＝0.245，P<0.001)、职业规划课程帮助程度(b＝0.067，P＝0.028)、认为未来医患关系将逐渐改善的看法(b＝0.088，P＝0.002)与个体从医信念相关；与女性、高年级(大学三年级及以上)、必修课程成绩在后50%的医学生相比，男性(b＝0.094，P<0.001)、低年级(b＝0.109，P<0.001)、必修课程成绩在前50%者(b＝0.136，P<0.001)的医学生从医信念更强，上述变量可以解释医学生从医信念变异的46.8%。结论医学生从医信念尚有进一步提升的空间。医学生学习中获得的教学资源与支持以及对未来医患关系发展的看法是其从医信念的影响因素。可以通过开展职业规划教育、丰富人文课程、举办相关讲座、参与志愿活动、丰富教学方法等途径强化医学生的从医信念，同时多关注女性、学习成绩较低者和高年级医学生，并发挥媒体在改善医患关系方面的积极作用。

简介：摘要目的了解部分高中生报考临床医学专业意愿的现状，探究影响报考意愿的因素。方法采用问卷调查方法，选择2019年3月至2019年6月在上海、浙江、贵州、江西4个省(直辖市)10所高中就读的5 344名高中生为研究对象，了解在性别、学习成绩等方面高中生的报考意愿是否存在差异，并分析影响其报考意愿的因素。采用χ2检验、logistic回归模型对所得数据进行分析。结果5.6%(300/5 344)高中生报考临床医学专业意愿较强。女生、高三年级学生、学习成绩较优、父亲从事医疗行业的高中生中报考意愿较强者占比更高，分别为6.8%(191/2 817)、8.6%(112/1 304)、7.3%(30/412)、16.3%(20/123)；高中生报考意愿在性别(χ2＝15.298，P<0.01)、年级(χ2＝28.864，P<0.01)、学习成绩(χ2＝8.393，P＝0.039)、父亲是否为医护人员(χ2＝26.931，P<0.01)4个方面，其差异均具有统计学意义。对医学学科感兴趣(OR＝200.24，95%CI：128.38～312.34)、对长学制了解(OR＝9.43，95%CI：6.96～12.78)、对医生职业前景等认同度高(OR＝0.37，95%CI：0.25～0.55)、认为当下医患关系非常和谐(OR＝0.38，95%CI：0.21～0.71)、通过传统媒体或书籍了解医学相关信息(OR＝2.87，95%CI：1.64～5.05)、对媒体塑造的正面形象印象更深(OR＝1.66，95%CI：1.18～2.32)、偏好纪实记录片(OR＝1.99，95%CI：1.49～2.65)的高中生报考意愿更高。结论部分高中生报考临床医学专业的意愿较低，其报考意愿受多种因素影响。为吸引更多优质人才助力健康中国建设，需要学校、媒体、社会的共同努力。