简介：摘要：在新课改环境下，中职教学理念和模式实现了创新发展，逐渐由理论教学转变为“理论 + 实践”教学。在中职会计人才培养中，落实理论实践一体化教学工作，构建综合性会计课堂，不仅可以强化学生的实践操作能力，优化学生会计素养，还能提升会计教学质量。在此基础上，本文将重点分析中职会计教学现状，探索理论实践一体化的教学策略，为中职教学发展提供参考和借鉴。
中职会计理论实践一体化教学策略分析
