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共 3 个结果

隐性课程资源—初中数学教学中的隐性力量

作者：童伟伟
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-08-24
出处：《中国教工》 2022年第9期
机构：江南中学江苏无锡 21400

简介：【摘要】本文从学生的生活经验、学生的知识背景、相关的数学史知识出发，谈初中数学隐性课程资源的开发与利用，并辅以具体案例进行相应分析。
标签：初中数学，隐性课程资源开发，利用。

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初中教学的隐性力量

作者：童伟伟
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-11-05
出处：《中国教工》 2024年第15期
机构：(江南中学无锡 21400)

简介：【摘要】本文从学生的生活经验、学生的知识背景、相关的数学史知识出发，谈初中数学隐性课程资源的开发与利用，并辅以具体案例进行相应分析。
标签：初中数学，隐性课程资源开发，利用。

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浅谈初中数学隐性课程资源的开发和利用

作者：童伟伟
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-11-28
出处：《中国教工》 2023年第13期
机构：(江南中学无锡 21400)

简介：【摘要】本文从学生的生活经验、学生的知识背景、相关的数学史知识出发，谈初中数学隐性课程资源的开发与利用，并辅以具体案例进行相应分析。
标签：初中数学，隐性课程资源开发，利用。

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