简介：摘要：在“双减”背景下，小学数学教学面临着新的挑战和机遇。优化课堂练习策略是提高数学教学效果的关键一环。优秀的课堂练习能够帮助学巩固知识，培养解决问题的能力，并提高学习动力和兴趣。因此，笔者旨在探讨在“双减”背景下小学数学教学中优化课堂练习的策略，以期提供有针对性的参考，提高课堂教学质量，帮助学生更好掌握数学知识和思维能力，为未来的学习打下坚实基础。
简介：摘要：化学制剂中的不溶性颗粒可以从原料、生产工艺、贮存运输和使用过程中被引入。控制针剂中的不可溶性颗粒，是降低输液不良反应，保障用药安全的关键。通过参照国内外药典标准、药典指导原则及相关文献资料，对不溶性微粒形成的原因进行分析，提出了有效的控制策略和建议，为药品注射剂质量控制提供一定的参考依据。
简介：一、关于学前德育的忧思目前由于多数家长期望孩子能早于其他孩子掌握更多的知识，有个较高的起点，导致幼儿教育走入一个误区，即重视科学知识的教育，忽视思想品德教育，使幼儿大多养成脾气大、个性固执、不懂礼貌、心理承受能力差、叛逆心理强等不良的品行。可见幼儿园教育的偏重，以及家庭教育的缺失，导致学前品德教育失衡，极大影响幼儿良好品德的养成。
“双减”背景下小学数学教学优化课堂练习的策略
注射剂生产过程不溶性微粒的来源及预防
学前教育教学中的德育渗透探析
