简介：摘要目的分析北京市院前急救护士离职意愿的影响因素，为降低院前急救护士离职率、稳定院前急救护理队伍提供参考。方法选取北京市2所急救中心的院前急救护士为调查对象，于2019年9月采用自行设计的问卷进行线上问卷调查，问卷内容包括主要人口学特征、工作量、医患关系、职业认同、职业倦怠以及离职意愿。对数据进行描述性分析，单因素分析采用秩和检验及Kappa一致性检验，多因素分析采用有序logistic回归分析。结果共回收有效问卷340份，其中141人(41.5%)表示偶尔考虑离职，40人(11.7%)表示经常考虑离职，职业认同得分为(33.29±6.00)分，职业倦怠得分为(63.70±14.90)分。单因素分析结果显示，不同年龄、工作单位、健康自评状况、职业认同水平、职业倦怠水平、工作年限、工作量、医患关系以及职称晋升压力的护士离职意愿不同，差异有统计学意义(P<0.05);多因素分析结果显示，职业倦怠水平、平均每班次出车次数、健康自评状况与离职意愿呈正相关，职业认同水平与离职意愿呈负相关(P<0.05)。结论北京市院前急救护士离职意愿较高，建议相关部门建立合理排班制度并增加岗位人员配置；建立院前急救护士分流政策与职称晋升制度，并设立岗位风险特殊津贴；培养医疗救护员承担患者转运和搬抬工作，以降低院前急救护士的离职意愿。

简介：摘要公共卫生事业是国家卫生健康事业的重要组成部分，其人力资源主要来自公共卫生与预防医学本科教育，课程体系在本科教育中具有极为重要的作用。本研究通过分析我国公共卫生人才培养面临的新挑战和需要践行的新理念，提出从课程设置科学化、课程内容综合化、课程教学实践化、课程增设创新化、课程开设特色化优化课程体系，促进公共卫生人才培养质量的提高。

简介：摘要目的评价内科规培基地住院医师规范化培训同质化效果，为进一步完善住院医师规范化培训制度提供参考。方法以2015、2016年参加北京市内科住院医师规范化培训考试的全部"单位人"住院医师为研究对象，开展住院医师胜任力自评问卷调查，分析各基地的培训效果。采用SPSS 21.0对整理后的数据进行统计分析。结果四个体系基地之间自评得分存在差异，整体自评分数从高到低依次为协和、首医、军队、北医。八项能力中，教学与科学研究能力较低。结论北京市内科规培基地培训效果未实现同质化，建议住院医师规范化培训从师资力量、培训过程、加大支持力度三个方面强化薄弱环节，进一步提高住院医师的综合能力。